小班美術課教案《暖暖的手套》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒喜歡參加美術活動，鍛煉動手操作能力，發展想象力、創造力，養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣，快來看看幼兒園小班美術課《暖暖的手套》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、發展幼兒的想象力、創造力。
　　2、引導幼兒喜歡參加美術活動，鍛煉孩子的動手操作能力。
　　3、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。
　　4、能呈現自己的手套，并能欣賞別人的手套。

　　重難點：
　　培養學生豐富的想象力和簡單的造型能力，用漂亮的材料裝飾手套。

　　活動準備：
　　剪裁好的手套樣品、水彩筆、油畫棒、固體膠、各種粘貼裝飾材料(剪裁好的圖形紙、皺紋紙等)

　　活動過程：
　　一、問題引入
　　1、冬天的早晨真是冷啊，尤其是這幾天，下過雨的早晨更是冷颼颼的，那么冷的天，小朋友們來幼兒園時，手上都多了一件東西，是什么呀?(幼兒回答)戴上了小手套暖和嗎?(幼兒回答)小朋友們的手套都是什么樣子的啊?請小朋友們說說自己的手套。(小朋友們形容自己的手套)
　　2、老師出示準備好的手套，給幼兒一一介紹。

　　二、教師出示活動材料，告訴幼兒本次活動的內容，并出示剪裁裝飾好的手套樣品。
　　1、教師分別介紹裝飾手套的工具用品。
　　2、教師給幼兒做師范，讓幼兒看，告訴幼兒可以用不同的材料來裝飾，多種多樣。

　　三、讓幼兒自選材料進行裝飾手套活動，教師做巡回指導。
　　1、讓幼兒發揮想象力進行裝飾，盡量和別人不一樣。
　　2、可以多種材料一起使用四、作品展示根據幼兒的裝飾情況，把裝飾的較好的作品向大家展示，引導幼兒互相學習。

　　活動反思：
　　1、 從孩子的生活中取材，設計出突出幼兒心理需求特色的“暖暖的手套”的 活動。
　　2、 面向每一個孩子，尊重孩子間的差異。注重鼓勵每一個孩子根據自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作。
　　3、 以孩子的興趣為中心，引導孩子們去充分體驗和發現。

小百科：手套是手部保暖或勞動保護用品，也有裝飾用的。手套是個很特別的東西，當初它的產生并不是為了實用，只是到近代，它才成了寒冷地區保溫必備之物，或是醫療防菌、工業防護用品。

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