中班教案《小小烏龜上山坡》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒理解詞：遠(yuǎn)足、樂悠悠，在情景中感受優(yōu)美、活潑的音樂旋律，知道名稱、了解內(nèi)容，熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，快來看看幼兒園中班《小小烏龜上山坡》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1．在情景中感受優(yōu)美、活潑的音樂旋律，知道名稱、了解內(nèi)容。
　　2．理解詞：遠(yuǎn)足、樂悠悠。
　　3．熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。
　　4．通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：
　　扮演角色體驗(yàn)遠(yuǎn)足的樂趣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　環(huán)境布置——春天、小背包、烏龜頭飾、音樂

　　活動(dòng)過程：
　　一．律動(dòng)《春天》

　　二．發(fā)聲練習(xí)<走路>
　　看看哪些小動(dòng)物也來了？
　　過渡：哎呀，小烏龜有什么話要說呢？（老師聽小烏龜說），告訴大家，原來小烏龜說天氣這么好，它想出去遠(yuǎn)足，問：有誰知道什么是遠(yuǎn)足？（理解遠(yuǎn)足：外出游玩的意思）

　　三．老師先跟著小烏龜出去瞧一瞧，等會(huì)兒在來接你們好嗎？老師示范（放音樂）
　　1．你們聽清楚了嗎，小烏龜?shù)侥膬喝ミh(yuǎn)足？
　　2．上山坡時(shí)為什么會(huì)發(fā)出嘿嘿喲、嘿嘿喲的聲音？
　　3．遠(yuǎn)足去要帶些什么東西？
　　4．你們覺得遠(yuǎn)足去開心嗎，很開心我們用一個(gè)詞“樂悠悠”，一起說說。

　　四．老師帶你們一起去遠(yuǎn)足。（放音樂，帶領(lǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)膭?dòng)作）
　　幼兒扮演小烏龜角色隨著音樂做游戲

　　五．音游：找朋友
　　幼兒仍然模仿小烏龜做找朋友的游戲。

　　活動(dòng)反思：
　　一個(gè)較完整的音樂活動(dòng)應(yīng)該欣賞在前，學(xué)習(xí)在后，從而挖深價(jià)值，促進(jìn)幼兒發(fā)展。而如何使幼兒欣賞歌曲，感受歌曲的意境和美，導(dǎo)入則很重要。我們教師應(yīng)該結(jié)合具體的歌曲，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒欣賞。并且我們教師要苦練基本功，這樣才能駕馭一個(gè)音樂活動(dòng)，從而提高孩子的音樂能力。

小百科：烏龜隸屬于龜科、烏龜屬的一種。有時(shí)特指 烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜?shù)取?/p>

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