中班教案《小魚追小蝦》適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒準確說出圖形的名稱，激發(fā)幼兒對音樂游戲的興趣，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力，快來看看幼兒園中班《小魚追小蝦》教案吧。

　　活動目標：
　　1、激發(fā)幼兒對音樂游戲的興趣。
　　2、準確說出圖形的名稱。
　　3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
　　4、啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結構，創(chuàng)編新歌詞并演唱。

　　活動準備：
　　1、小魚、小蝦的頭飾每人一個。
　　2、各種圖形卡片若干。
　　3、錄音機，音樂游戲磁帶。

　　活動過程：
　　一、引發(fā)興趣。
　　今天老師請來了許多小客人到咱班做客，大家鼓掌歡迎！（出示小魚、小蝦的頭飾。）它們要跟小朋友一起，用圖形寶寶來做個游戲。你們高興嗎？（高興）

　　二、講解玩法。
　　1、幼兒欣賞音樂《小魚追小蝦》。了解音樂的節(jié)奏。
　　2、講解游戲的玩法、規(guī)則：
　　請大家自由選擇自己喜歡的頭飾，根據(jù)頭飾請小朋友自由結伴成兩人一組，分別扮演小魚和小蝦，小蝦手拿一種圖形藏在身上，大家跟著音樂邊唱邊表演追逐，音樂停止小魚追上小蝦，說出小蝦身上的圖形是什么？像什么？兩人相互交換角色，更換圖形繼續(xù)進行。如果說不出圖形的名稱，暫停游戲一次。
　　3、幼兒根據(jù)音樂自由表演游戲，老師提醒幼兒注意安全，不要碰到別人。
　　4、幼兒再次游戲，加深對游戲規(guī)則的認識。

　　三、教師小結。
　　表揚游戲中表現(xiàn)棒的幼兒，指出活動中出現(xiàn)的問題，希望大家在下一次玩時注意。

小百科：魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境

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