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小班教案《蓮蓬頭》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在韻律動(dòng)作的情境中，感受，表現(xiàn)樂曲的三拍子節(jié)奏，熟悉歌曲蓮蓬頭的樂曲旋律，初步學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲伴奏，感受參與律動(dòng)，打擊樂演奏活動(dòng)所帶來(lái)的快樂，快來(lái)看看幼兒園小班《蓮蓬頭》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1、熟悉歌曲蓮蓬頭的樂曲旋律，初步學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲伴奏。
2、在韻律動(dòng)作的情境中，感受，表現(xiàn)樂曲的三拍子節(jié)奏。
3、感受參與律動(dòng)，打擊樂演奏活動(dòng)所帶來(lái)的快樂。
4、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。
5、喜歡參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、洗澡背景圖一幅，各種動(dòng)物頭像，、
2、人手一個(gè)串鈴。
活動(dòng)過(guò)程
1、在碰一碰樂曲的伴奏下進(jìn)教室。
2、復(fù)習(xí)歌曲夏。
齊唱歌曲。
全班幼兒分成三部分，教師指揮每部分幼兒各唱一句，最后齊唱夏天來(lái)到了。
3、學(xué)習(xí)隨樂律動(dòng)。
觀察洗澡圖，導(dǎo)入活動(dòng)。
教師組織幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)韻律動(dòng)作。
娃娃身上臟了怎么辦？可以怎樣洗？蓮蓬頭怎樣為娃娃沖洗？、
教師帶領(lǐng)幼兒在音樂伴奏下做動(dòng)作，如：
幫娃娃洗澡。（一拍一下地有上而下擦洗）
蓮蓬頭幫娃娃沖淋。（雙手高舉手碗轉(zhuǎn)動(dòng)）
娃娃洗得真干凈。（一拍一下地拍手）
在背景圖上用其它動(dòng)物頭像替換娃娃。
聯(lián)系韻律動(dòng)作。（為小動(dòng)物們洗澡）
4、樂器演奏
小串鈴來(lái)為我們加油了，他是怎樣一下一下地演奏的？
小串鈴怎樣像蓮蓬頭那樣沖淋？
娃娃洗得真干凈，小串鈴也高興地一下一下表演了。
活動(dòng)反思：
浴缸和蓮蓬頭的大圖直接營(yíng)造情境，在教學(xué)開始是幼兒和教師討論并理解歌詞的主要依據(jù)；不同的公仔玩具準(zhǔn)備，目的是因?yàn)橛螒蛑械牟淮_定結(jié)果，直接引發(fā)好奇心和好勝心。這樣的準(zhǔn)備可以直接激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性……
小百科：蓮蓬頭，現(xiàn)亦寫作淋蓬頭，指淋浴或花灑用的噴頭，多用于浴室。因形似蓮蓬的頭而得名。
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