小班教案《動(dòng)物舞會(huì)》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鼓勵(lì)用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)音樂內(nèi)容，自己創(chuàng)編動(dòng)作表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，通過模仿小動(dòng)物的腳步聲學(xué)習(xí)節(jié)奏，在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境，快來看看幼兒園小班《動(dòng)物舞會(huì)》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、通過模仿小動(dòng)物的腳步聲學(xué)習(xí)節(jié)奏
　　2、鼓勵(lì)用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)音樂內(nèi)容，自己創(chuàng)編動(dòng)作表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。
　　3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。
　　4、認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　材料準(zhǔn)備：小動(dòng)物：大象，小兔子，小雞，小鴨;其他工具：節(jié)奏譜，小鼓一個(gè)，音樂四段。
　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒比較熟悉音樂常規(guī)律動(dòng)，大象和小兔子腳步聲的節(jié)奏。

　　活動(dòng)過程：
　　1、聽音樂入場(chǎng)
　　幼兒聽著大象，小兔子的音樂有節(jié)奏的入場(chǎng)。
　　"小朋友們，你們剛才在學(xué)誰跳舞啊?"(大象、小兔子)
　　"你們剛才跳的是什么舞啊?"(拔河舞、洗澡舞、采蘑菇舞)
　　2、活動(dòng)過程
　　(1)復(fù)習(xí)學(xué)過的節(jié)奏
　　"今天，小一班來了一個(gè)好朋友：小鼓!它最愛唱歌，還會(huì)唱小動(dòng)物走路的聲音呢!今天他要跟我們一起做游戲，我們歡迎!"
　　"有個(gè)好朋友來小一班做客了，咱們聽聽這是誰的腳步聲?"(大象)
　　"大象是怎么走路的?咱們用小腳學(xué)一學(xué)!"(師幼共同復(fù)習(xí)節(jié)奏)
　　"咱們聽著大象的腳步聲跳舞吧!"
　　舞蹈跳到一半時(shí)"咚"一聲停下(幼兒的動(dòng)作原地定住)。
　　"你跳的是什么舞?"(大象洗澡舞、拔河舞、逛街舞、圓圈舞、扭屁股舞等)
　　--l--l--l--l--l(大象)
　　"又有一個(gè)好朋友也來做客了，咱們聽聽這是誰的腳步聲?小兔子也想請(qǐng)小朋友們跳兔子舞蹈!"
　　l l l l (小兔子)
　　(2)學(xué)習(xí)新節(jié)奏
　　"小朋友跳的真好!有一個(gè)新朋友看到小朋友跳的舞這么好，也來啦!請(qǐng)你猜猜這是誰走路的聲音?"(小雞)
　　"小雞是怎么走路的?咱們用什么方法學(xué)一學(xué)它走路呢?"
　　"咱們聽著小雞的腳步聲跳舞吧請(qǐng)大家注意傾聽節(jié)奏，跟著鼓聲學(xué)小雞舞蹈。"
　　跳到一半時(shí)停下，提問："你跳的是什么舞?"
　　l l l l (小雞)
　　"小朋友跳的真好!又有一個(gè)新朋友看到小朋友舞跳的這么好，也來啦!請(qǐng)你猜猜這是誰走路的聲音。"(小鴨)
　　"小鴨是怎么走路的?他的身體是什么樣子的?咱們一起學(xué)一學(xué)小鴨子走路的聲音。"
　　跳到一半時(shí)停下，提問："你跳的是什么舞?"
　　l l l l (小鴨子)
　　(3)、聽音樂跳舞
　　請(qǐng)幼兒分別聽四段音樂，按照學(xué)過的節(jié)奏學(xué)小動(dòng)物跳舞，表現(xiàn)小動(dòng)物在舞會(huì)上跳舞的情景。
　　3、活動(dòng)結(jié)束
　　"欣賞了小動(dòng)物的舞蹈，小動(dòng)物們希望小班的小朋友也能給它們表演一個(gè)舞蹈，咱們也跳個(gè)舞蹈教教它們吧!"師幼跳舞蹈《快點(diǎn)告訴你》，在律動(dòng)結(jié)束時(shí)自然結(jié)束。

　　活動(dòng)反思：
　　本課整體上的效果還是不錯(cuò)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂的過程中享受音樂，課堂教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，不足的地方是有的個(gè)別的學(xué)生有時(shí)做一些課堂小動(dòng)作，影響教學(xué)，其次是學(xué)生的主動(dòng)性有些欠缺應(yīng)該設(shè)計(jì)一些合作交流的環(huán)節(jié)。教師要認(rèn)真反思，從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)入手，爭(zhēng)取減少走神的學(xué)生充分調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)音樂的積極性。

小百科：動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征（形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進(jìn)行分類，將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級(jí)，即門、綱、目、科、屬、種。

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