小班教案《全靠兩只耳朵》適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演，愿意模仿小動物的叫聲和動作，體驗音樂活動的樂趣，發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力，快來看看幼兒園小班《全靠兩只耳朵》教案吧。

　　【活動目標】
　　愿意模仿小動物的叫聲和動作，體驗音樂活動的樂趣。
　　在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。
　　發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

　　【活動準備】
　　電腦動畫、胸飾、音樂

　　【活動過程】
　　一、歌表演：看朋友引入
　　二、看看哪些動物朋友來了？幼兒猜猜
　　三、紅紅的雞冠，早上早早起，是誰？
　　動畫演示：和公雞打招呼！
　　你們好，我是怎么唱歌的？（幼兒自由模仿）
　　公雞，公雞，喔——喔
　　依此推出：小羊、小狗、小貓
　　四、我們聽見小動物的叫聲，全靠什么呢？
　　五、那我們兩只小耳朵來聽聽小動物唱的歌吧！欣賞歌曲
　　六、你聽到小動物怎么唱的？(幼兒隨意唱唱)
　　七、老師的兩只耳朵聽見了，我也來唱唱
　　八、小朋友也來和小動物一起唱歌。
　　九、小動物，一邊唱，一邊還做動作呢！師生邊唱邊表演。
　　十、找一個自己喜歡的小動物一起來唱歌（戴胸飾表演）

　　【活動延伸】
　　還有許多小動物唱歌聲音很好聽的，啟發小鴨子怎么唱的？……

　　【活動結束】
　　那我們去找更多的小動物唱歌，看，它們都走來了……（表演：走路，自然結束）

小百科：耳位于眼睛后面，它具有辨別振動的功能，能將振動發出的聲音轉換成神經信號，然后傳給大腦。在腦中，這些信號又被翻譯成我們可以理解的詞語、音樂和其他聲音。

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