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幼兒園大班教案《猜拳歌》

音樂教案    日期:2019-12-29    作者:傲氣の拽吖頭
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大班教案《猜拳歌》適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒兩兩結(jié)伴游戲,掌握在“嘿”的地方出拳的游戲規(guī)則,利用圖譜學(xué)唱歌曲,并在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上進行集體游戲,體驗與同伴合作游戲所帶來的快樂,快來看看幼兒園大班《猜拳歌》教案吧。

  活動目標:
  1.利用圖譜學(xué)唱歌曲,并在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上進行集體游戲。
  2.引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴游戲,掌握在“嘿”的地方出拳的游戲規(guī)則。
  3.體驗與同伴合作游戲所帶來的快樂。
  4.通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。
  5.使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

  活動準備:
  1 . 圖譜
  2 .《猜拳歌》音樂

  活動過程:
  一、學(xué)唱歌曲。
  1.師:小朋友們,你們想和老師學(xué)本領(lǐng)嗎?今天老師要教你們一首新歌,叫《猜拳歌》,叫什么呀?你們想聽嗎?仔細聽老師唱。
  師:好聽嗎?
  2.師:想再聽一遍嗎?不過這次請你們仔細聽,你都聽到了些什么?(師范唱音樂伴奏
  師:在歌里你們聽到了什么?
  3.師:歌詞都在黑板上了,可是它們的位置怎么排列呢?再聽老師給你們唱一遍,然后我請你們上來排一排。(音師范唱音樂伴奏
  4.師:歌詞我們已經(jīng)排對了,現(xiàn)在我們一起來聽音樂學(xué)唱這首歌。(集體學(xué)唱歌)
  5.師:學(xué)會了嗎?現(xiàn)在我們在加上動作,聽著音樂一邊做動作一邊唱歌。(集體邊做動作邊唱歌)

  二、玩游戲《猜拳》
  1.師:《猜拳歌》這首好聽的歌呀,我們還可以用它來玩游戲呢!可是怎么玩呢?
  規(guī)則:剪刀可以剪布;布可以包石頭;石頭可以敲剪刀
  2 . 師:游戲規(guī)則我們都了解了,現(xiàn)在我們和旁邊的小伙伴兩兩聽著音樂邊唱邊玩游戲吧。
  (發(fā)現(xiàn)問題并解決問題)師:老師剛才看見有的小朋友出拳快,有的出拳慢,有點不公平,怎么才可以公平呢?(說明有戲規(guī)則:唱“嘿”的時候在進行猜拳。出相同的動作時候要再次唱“剪刀石頭布,嘿”)
  3.再次進行游戲,強調(diào)在“嘿”的時候出拳
  4.師:現(xiàn)在我們來用這個猜拳歌玩一個新的游戲,兩個小朋友一組,面對面聽音樂進行游戲,猜拳贏的小朋友做火車頭,猜拳輸?shù)男∨笥炎龌疖囄病e忘了,在什么時候出拳啊?好,聽音樂,做游戲啦!
  5.師:小火車頭們,恭喜你們,你們勝利啦,現(xiàn)在請火車頭帶著你們的火車在去找一列火車進行游戲,贏的火車坐火車頭,輸?shù)木椭荒茏龌疖囄病#ㄖ钡剿械暮⒆优懦梢涣谢疖嚕?br />
  三、結(jié)束
  師:小火車們,我們要出發(fā)啦!不過,出發(fā)之前請你們想一想,今天我們是用手來玩猜拳游戲的,那我們還可以用什么來玩呢?你們回去想一想,下次再和你們玩,好嗎?師:好,我們一邊唱猜拳歌,一邊去找其他小朋友玩。

小百科:猜拳,指劃拳。酒席間助興的游戲。

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