小班教案《包春卷》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒感受過年“包春卷”的樂趣，體驗和同伴合作游戲的快樂，學唱歌曲，感受十六分音符的節奏，能隨著音樂邊唱歌曲邊有節奏的表演“包春卷”，能大膽表現歌曲的內容、情感，快來看看幼兒園小班《包春卷》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、 學唱歌曲，感受十六分音符的節奏，能隨著音樂邊唱歌曲邊有節奏的表演“包春卷”。
　　2、 感受過年“包春卷”的樂趣，體驗和同伴合作游戲的快樂。
　　3、 能大膽表現歌曲的內容、情感。
　　4、 喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。

　　重點難點：
　　感受十六分音符的節奏，能隨著音樂邊唱歌曲邊有節奏的表演“包春卷”。

　　活動過程：
　　1、回憶包春卷的過程
　　2、欣賞歌曲，熟悉歌曲的旋律。
　　3、學唱歌曲
　　4、游戲“給小動物包‘春卷’
　　5、幼兒合作玩游戲

　　活動反思：
　　一、幫助會議，激趣導入。
　　通過欣賞春卷圖片，能及時幫助幼兒回憶起自己過年前吃過。但很少有家庭自己去包春卷，所以幼兒對包春卷的過程充滿好奇。
　　二、注重情緒教學，難而化簡。
　　幼兒融入在過年的情景之中，情緒愉悅。由于本次活動的難點是感受并學習十六分音符的節奏，通過拍手念節奏的方式幼兒能比較順利地掌握，但容易出現拍手與念節奏不一致地現象。由于歌曲結構簡單，歌詞簡短，幼兒很快就掌握了歌曲的旋律。因此，我把重點放在幼兒最為感興趣的包春卷的動作表演上。幼兒兩兩表演，參與表演興趣濃厚，連平時不愛上來表演的幼兒也勇敢地上來了！

小百科：春卷，又稱春餅、春盤、薄餅。是中國民間節日的一種傳統食品，流行于中國各地，在江南等地尤盛。

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