小班教案《刷子的舞蹈》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在比較、交流的過程中，進一步了解刷子的特征和用途，能隨著音樂愉快地想象和表現刷子的舞蹈，通過圖片理解歌詞內容，并能根據歌詞內容展開大膽的想象，快來看看幼兒園小班《刷子的舞蹈》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、能隨著音樂愉快地想象和表現刷子的舞蹈。
　　2、在比較、交流的過程中，進一步了解刷子的特征和用途。
　　3、通過圖片理解歌詞內容，并能根據歌詞內容展開大膽的想象。
　　4、認真傾聽并積極參與歌唱活動。

　　活動準備：
　　1、人手一把牙刷。
　　2、車刷的DVD資料、擦窗的專業表演。
　　3、音樂《洗澡》

　　活動過程：
　　（一）、跳洗澡舞。
　　師：天氣熱了，我出汗了，我們來洗個澡吧！（跳洗澡操）
　　講講為什么要洗澡。（使身體變干凈）
　　身體臟了要洗澡，那么牙齒臟了怎么辦？（刷牙）
　　那么牙刷是怎么跳舞的？

　　（二）、熱鬧的刷子舞會.
　　1、出示牙刷、杯子刷、床刷、窗刷，講講用途。
　　·欣賞DVD中的車刷，交流有關車刷的經驗。雨刷是怎么跳舞的？
　　·看專業擦窗子的表演。窗刷是怎么跳舞的？
　　2、跳刷子的舞蹈。
　　“今天我們就和刷子寶寶一起開個熱鬧的舞會吧！”
　　眼睛看到老師拿起什么刷子，我們就來表演什么刷子的舞蹈，好嗎？
　　牙刷舞
　　·欣賞并模擬教師扮演的小牙刷的舞蹈。（重點觀察：用身體的什么部位做牙刷——手指）
　　車刷舞
　　·自由創編小車刷的舞蹈。
　　（教師提示：你用身體的什么部位表演車刷的舞蹈——手肘）
　　窗刷舞
　　·嘗試集體創編窗刷舞。
　　（教師提示：你用身體的什么部位表演窗刷的舞蹈——手掌）

　　活動結束：
　　小朋友一起探討
　　“刷子的本領真大呀！除了刷子，我們還能用什么工具來把我們周圍的環境變干凈呢？”。
　　鼓勵幼兒發散思維——掃帚、抹布、雞毛撣子等。

　　活動反思：
　　幼兒在活動中表現積極，能主動回答問題，能大膽表現刷子的動作，活動中氣氛很好，幼兒的注意力也很集中。
　　但是活動的內容偏向科學，因此沒有完整的傾聽音樂。

小百科：刷子，一般指用毛、棕、塑料絲、金屬絲等制成的清除臟物或涂抹膏油等用具 一般為長型或橢圓形 有的帶有柄。

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