小班數(shù)學(xué)活動教案《復(fù)習(xí)“5”以內(nèi)的數(shù)數(shù)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒會手口一致的點數(shù)，并說出總數(shù)，提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力，能按數(shù)拿取相等數(shù)量的物體，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)活動《復(fù)習(xí)“5”以內(nèi)的數(shù)數(shù)》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。
　　2、會手口一致的點數(shù)，并說出總數(shù)。
　　3、能按數(shù)拿取相等數(shù)量的物體。
　　4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
　　5、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1、幼兒人手一份：實物紐扣、樹葉、珠子等一到5個，圓點卡片一到五個。
　　2、圖片一幅，幼兒操作材料。

　　活動過程：
　　1、復(fù)習(xí)"5"以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
　　2、出示圖片，幼兒觀察、自由討論。
　　師：開學(xué)了，小兔要送花給我們小朋友。大家看一看，上面都有些什么？小朋友們一起數(shù)一數(shù)圖中各種東西的數(shù)量（一輛小車、一只小兔、兩個車輪、三個氣球、四只蝴蝶、五朵花）。
　　教師說圖中的任一內(nèi)容，幼兒出示相應(yīng)數(shù)量的圓點卡片。
　　3、幼兒操作練習(xí)：按數(shù)取物。
　　（1）請幼兒觀察籃子里的物品，說一說哪些可以放在一起數(shù)，哪些不可以放在一起數(shù)。為什么？
　　（2）請幼兒拿出各種實物，數(shù)一數(shù)，各有幾個，說出總數(shù)。
　　（3）教師報數(shù)，請幼兒拿相等數(shù)量的物品。
　　4、玩"手指游戲"。
　　游戲開始，教師和幼兒邊說兒歌邊做動作：拍拍手，藏小手（雙手放背后）。你出"5"（教師伸出5個手指），我出"5"（幼兒伸出5個手指）。數(shù)一數(shù)。對不對？（幼兒點數(shù)手指，并說出總數(shù)。）對，對，對。（用同樣方法，教師分別出示1個、2個、3個、4個手指，游戲反復(fù)進行。）

　　教學(xué)反思
　　本節(jié)課沒有糾正幼兒說的內(nèi)容的對與錯。游戲有點復(fù)雜，幼兒的年齡太小，對于老師說的漢語有點難聽的不太懂。教具不太吸引人。課后的兒歌應(yīng)讓幼兒多學(xué)習(xí)。再上一次，我將準(zhǔn)備一些更好的教具，更有趣的游戲。

小百科；5是4與6之間的自然數(shù)，是第3個質(zhì)數(shù)，它還是圓周率的第4、第8、第10位小數(shù)。

【小班數(shù)學(xué)活動教案《復(fù)習(xí)“5”以內(nèi)的數(shù)數(shù)》含反思】相關(guān)文章：

• 幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識球體》含反思

• 幼兒園小班游戲教案《石頭，剪子，布》含反思

• 幼兒園小班教案《排排隊》

• 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《做客》含反思

• 幼兒園小班教案《三角王國》含反思

• 大班數(shù)學(xué)活動：9只小貓

• 幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《小兔的玩具店》含反思

• 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《多給我一點兒》含反思

• 幼兒園大班教案《愛心月歷》

• 幼兒園大班教案《5的分成》含反思

• 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《數(shù)字配對》含反思

• 幼兒園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《20以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)》