幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《會(huì)變的圓》含反思

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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《會(huì)變的圓》含反思

數(shù)學(xué)教案日期：2019-12-30 作者：痛定思痛。

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中班數(shù)學(xué)教案《會(huì)變的圓》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能從許多圖形中找出這兩種圖形，認(rèn)識(shí)半圓和橢圓，讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)《會(huì)變的圓》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.認(rèn)識(shí)半圓和橢圓。
　　2.能從許多圖形中找出這兩種圖形。
　　3.讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。
　　4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：
　　活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)半圓和橢圓。
　　活動(dòng)難點(diǎn)：并能夠在事物拼貼的各種圖形中找出哪里是橢圓，哪里是半圓的。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1.圓，半圓，橢圓，數(shù)量若干(每種同類圖形的大小，顏色有區(qū)別，如有紅圓，綠圓，大圓小圓等)。
　　2.用幾種圖形拼成的花，動(dòng)物等。
　　3.操作材料每人一份。

　　活動(dòng)過程：
　　1.認(rèn)識(shí)半圓和橢圓，區(qū)別他們與圓的不同。
　　(1)認(rèn)識(shí)半圓，并與圓做比較。
　　老師：(出示圓)這是什么?
　　圓寶寶會(huì)變魔術(shù)哦，小朋友們，我們現(xiàn)在一起來看看圓寶寶它變成了什么呢?
　　(出示半圓)學(xué)說:這是半圓。我們一起來和半圓寶寶打打招呼吧。
　　(把圓和半圓放在黑板上)小朋友們，你們看一看，半圓和圓有什么不一樣呢?
　　(2)認(rèn)識(shí)橢圓并于圓做比較。
　　教師：小朋友們，剛剛圓寶寶變魔術(shù)把圓變成了半圓，現(xiàn)在呀，圓寶寶又要開始變魔術(shù)了，這次她會(huì)變成什么呢，請(qǐng)小朋友們的眼睛看好了哦，看看圓寶寶又變出了什么圖形寶寶了呢。
　　(出示橢圓)誰知道這個(gè)圖形叫什么?
　　學(xué)說：這是橢圓。
　　那我們和橢圓寶寶打打招呼吧。
　　唉，現(xiàn)在你們?cè)倏纯�，它和圓又有什么不一樣可呢?
　　2.看圖找圖形。
　　(1)分別出示用圖形拼貼的花，火箭等等圖形。
　　教師：小朋友們，你們看，這是什么呀?那請(qǐng)你找一找，它身上哪里是半圓的呢?它身上哪里是橢圓的呢?
　　如：花瓣是半圓型的，機(jī)器人的眼睛是半圓型的等等。
　　3.在許多圖形中找出半圓和橢圓。
　　(1)請(qǐng)幼兒每人拿一張操作材料，在圖形中找分別找出半圓和橢圓，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)，并用小圈表示出來。
　　教師巡回指導(dǎo)。
　　(2)與同伴相互檢查。
　　小朋友們相互之間看看，數(shù)一數(shù)，是不是和你的同伴畫的一樣。
　　(3)展示幼兒的操作。
　　教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(結(jié)束活動(dòng))

　　活動(dòng)反思：
　　此次的活動(dòng)是我初來茅幼的第一節(jié)教研課，活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多的不足，特別是一些細(xì)節(jié)方面的問題考慮的不是很好，希望以后可以通過不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)行改進(jìn)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，多進(jìn)行自我反思。
　　此次活動(dòng)中
　　1.首先在時(shí)間的控制上，沒有能夠準(zhǔn)確的把握好時(shí)間，所以最后的展示操作進(jìn)行評(píng)說沒有能夠很好的進(jìn)行。
　　2.在紀(jì)律上，以后還要多多的加強(qiáng)小朋友們好的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，控制好課堂的紀(jì)律。
　　3.本次活動(dòng)的重難點(diǎn)有些不突出，在讓幼兒找圓和半圓的時(shí)候，應(yīng)該把橢圓也一起放在圖形中，讓幼兒的知識(shí)及時(shí)得以鞏固。
　　4.展示圖形組成的圖案時(shí)，沒有能夠很好的和操作材料進(jìn)行結(jié)合演示。
　　這次的教研活動(dòng)不能說是成功的，但我也學(xué)習(xí)了很多，我想我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中，多多的思考，多多的提問，多多的記錄，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，讓幼兒們?cè)谳p松愉快的氛圍中，快樂的學(xué)習(xí)，開心的成長。