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幼兒園大班教案《幫助小兔住新房》含反思

數(shù)學(xué)教案日期：2019-12-31 作者：ァ瘛鈊依舊←

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大班教案《幫助小兔住新房》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能較流暢地運用語言表達自己解決問題的方法，能按小兔的不同特征進行分類，感覺幫助他人的快樂，快來看看幼兒園大班《幫助小兔住新房》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)
　　1、能按小兔的不同特征進行分類。
　　2、能較流暢地運用語言表達自己解決問題的方法。
　　3、感覺幫助他人的快樂。
　　4、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。
　　5、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。

　　教學(xué)重點、難點
　　1、能按小兔的不同特征進行分類。
　　2、能較流暢地運用語言表達自己解決問題的方法。

　　活動準(zhǔn)備
　　1、多媒體。
　　2、房子圖片、小兔圖片等操作材料（小兔的顏色、大小、動作有區(qū)別）。

　　活動過程
　　一、故事導(dǎo)入：
　　1、課件展示：青青草地上住著7只小兔，要過冬天，就一起勞動建了兩座房子，可誰和誰住在一起呢？小兔們犯愁了，請小朋友們幫幫想辦法。
　　2、幼兒說說自己想到的辦法。引出課題：幫助小兔住新房。

　　二、動手操作，進行分類。
　　1、教師：向各小組分發(fā)材料，并說明操作要求。
　　2、幼兒操作，進行分類。
　　3、教師：展示幼兒操作完成作品，并引導(dǎo)幼兒說出分類的辦法。

　　三、說感受
　　1、師：看到大班小朋友這么聰明，農(nóng)老師真高興。這節(jié)課學(xué)習(xí)下來，你高興嗎？為什么？
　　2、幼兒說出自己幫助別人的感受。

　　四、活動結(jié)束：
　　1、師：今天是個高興的日子，小兔們邀請我們?nèi)ニ鼈兗易隹停鼈円黄鹛瑁銈儤芬鈫幔?br />　　2、我們一起來跳《兔子舞》。

　　教學(xué)反思
　　教育學(xué)家說：“玩具是幼兒的天使，游戲是幼兒的伴侶。”幼兒就是在游戲中，在玩中一天天長大和進步的。因此，結(jié)合幼兒的年齡特點及思維特征，我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)了豐富的故事畫面情境，這樣的創(chuàng)設(shè)符合幼兒的年齡特點，引導(dǎo)幼兒在情境中發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)幼兒想解決問題的欲望及迫切感。幼兒通過聽了故事，有想解決問題的欲望，這種欲望就推動幼兒去觀察、分析，找解決問題的辦法，教師此時適時加以引導(dǎo)，幼兒心中就有了自己的辦法。第二環(huán)節(jié)動手操作進行分類里，體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)習(xí)，在玩中去做，去探索解決問題。在合作玩中還知道解決問題方法的多樣化，感受到與同伴一起玩的快樂及幫助別人的快樂。在這樣寬松愉悅的氛圍中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，從而激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛能。