小班教案《小小船》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒基本理解聽懂圖片故事的含義，仔細(xì)的觀察圖片，能說大概說出圖片的意思，有想了解圖片的興趣，學(xué)習(xí)了解關(guān)心和幫助別人，快來看看幼兒園小班《小小船》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、仔細(xì)的觀察圖片，能說大概說出圖片的意思，有想了解圖片的興趣。
　　2、基本理解聽懂圖片故事的含義。
　　3、學(xué)習(xí)了解關(guān)心和幫助別人。
　　4、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
　　5、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　掛圖 若干動(dòng)物頭飾

　　活動(dòng)過程
　　一、與幼兒談話，引起幼兒觀察圖片的興趣。
　　小朋友們，你們見過小鴨嗎?它是怎樣唱歌的呢?青蛙呢?是怎樣的聲音?

　　二、逐幅出示圖片，幫助幼兒理解圖意。
　　出示圖片一，提問：
　　1 、老師今天給小朋友們帶來了一些朋友，我們一起來看看它們是誰呢?
　　2 、這里有幾只小鴨啊?它們都在干什么啊?(幼兒討論)
　　3、在它們的旁邊又游來了誰啊?小青蛙想干什么?

　　三、出示圖片二，提問：
　　1、這邊的岸上站著誰?你們看小雞怎么啦?小朋友們猜猜它為什么哭呢?(和小鴨和青蛙一起玩)
　　2、可是小雞會不會游泳啊?那小朋友們看小雞哭的這么傷心，我們來想想有什么辦法可以幫助小雞在河里和它們一起玩的呢?
　　3、最后是誰想出了辦法來幫助小雞呢?小鴨是怎么幫助小雞的呢?

　　四、出示圖片三，
　　提問：
　　1、小雞坐在船上有和朋友們一起玩了嗎?
　　2、小雞坐在船上能和大家一起玩，它高興嗎?那它高興起來的話就會怎么樣呢?
　　3、它們高興就會唱歌的?那小動(dòng)物們都是用什么聲音來唱歌的?大家一起來學(xué)它們唱一唱好嗎?(請幼兒站起來，大家一起學(xué)小鴨、青蛙、小雞的聲音)

　　五、教師邊操作桌面教具，邊和幼兒一起將故事講述一遍。

　　六、教學(xué)延伸
　　提問：
　　1、小朋友們，知道這個(gè)故事要告訴我們什么嗎?
　　這個(gè)故事告訴我們當(dāng)我們的身邊的人遇到了困難，我們要盡自己的能幫助那些需要幫助的人。
　　2、那小朋友們有沒有幫助過自己身邊的人呢?都幫助他們做了什么呢?(幼兒回答，討論)
　　在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒給身邊有需要幫助的同伴一些力所能及的幫助。

　　小小船教案反思：
　　我把這節(jié)課分成繪畫和手工兩部分。
　　第一課時(shí)繪畫：導(dǎo)入，讓學(xué)生們回憶自己見到的船和坐船的感受，接著欣賞圖片讓學(xué)生認(rèn)識船的種類船的結(jié)構(gòu)、樣式。最后在畫紙上完成一幅船的兒童畫。
　　第二課時(shí)：我事先折疊好幾種船(漁船、軍艦、雙體船)，發(fā)給學(xué)生探究學(xué)習(xí)，最后讓學(xué)生在折疊好的船上進(jìn)行裝飾。學(xué)生在折疊上會感到吃力，經(jīng)過個(gè)別指導(dǎo)都掌握了。

小百科：船或船舶，指的是：舉凡利用水的浮力，依靠人力、風(fēng)帆、發(fā)動(dòng)機(jī)（如蒸氣機(jī)、燃?xì)鉁u輪、柴油引擎、核子動(dòng)力機(jī)組）等動(dòng)力，牽、拉、推、劃、或推動(dòng)螺旋槳、高壓噴嘴，使能在水上移動(dòng)的交通運(yùn)輸手段。

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