小班游戲教案《送小動物回家》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒生長跑、跳的本領，造就幼兒活動的愛好，訓練看旌旗燈號標記做行動，快來看看幼兒園小班游戲《送小動物回家》含反思教案吧。

　　【運動目的】
　　1、造就幼兒活動的愛好。
　　2、生長跑、跳的本領。
　　3、訓練看旌旗燈號標記做行動。
　　4、體會集體合作游戲的快樂。
　　5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　【運動預備】
　　頭飾（小兔、小鴨、小狗）、貼有圖片的屋子（胡蘿卜、小魚、骨頭）、拱形門、墊子、《走路》音樂磁帶

　　【運動歷程】
　　1、預備運動
　　（1）幼兒隨音樂一邊唱《走路》一邊模擬歌曲里的小動物，自由地逛逛、跑跑、跳跳。（2）玩猜猜猜、變變變游戲
　　先請幼兒猜猜小兔”、“小鴨”、“小狗”的家分離在哪兒，再引誘幼兒戴上本身喜好的小動物頭飾，釀成“小兔”、“小鴨”、“小狗”，找找本身的家。（小兔的家貼有胡蘿卜圖片、小鴨的家貼有小魚的圖片、小狗的家貼有骨頭圖片）
　　2、玩送小動物回家的游戲
　　“本日，氣候真好！小動物都到叢林里玩，但是它們玩忘卻了回家的路，我們把這些小動物送回他們的回家，好嗎？
　　（1）先容游戲弄法及法則
　　在送小動物回家的路上有很多的標記，要按標記信息走，看到巖穴（用拱形門取代）要鉆已往，看到赤色的墊子要像小兔子一樣地跳已往，黃色的墊子要跑已往，選擇本身喜好的一種小動物，把小動物送回他的家里。
　　（2）西席樹模弄法
　　幼兒帶小動物到叢林里玩，把小動物放在叢林的地板上，然后跑返來（先生跟幼兒互助游戲1~2次），訓練時留意提示幼兒看標記做行動。
　　（3）男、女孩子各玩1次
　　西席對做得好的幼兒實時表彰，同時勉勵賣力做游戲的幼兒，加強其自信念，使之樂于到場游戲。
　　（4）全班幼兒一路玩1次
　　小結：適才你們做得真棒，把小動物都送回了家，他們很開心，想和我們一路來舞蹈，讓我們一路動起來好嗎？
　　幼兒一邊聽音樂一邊做放松活動。

　　【運動延長】
　　幼兒回家和其他小朋儕繼承玩送小動物回家的游戲。

　　活動反思：
　　本次活動對幼兒來說總體還是比較感興趣的，參與性也比較高。但是不足的是平時幼兒接觸這樣的操作機會比較少，在實際操作起來遇到了較多的困難。

小百科：動物生物的一個種類。它們一般以有機物為食，能感覺，可運動，能夠自主運動。活動或能夠活動之物。

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