大班安全教案《這些東西能吃嗎》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒增加食品衛生知識，使幼兒對食物有更多的了解，豐富幼兒關于食物的詞匯，提高幼兒的口語表達能力，培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力，快來看看幼兒園大班安全《這些東西能吃嗎》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、豐富幼兒關于食物的詞匯，提高幼兒的口語表達能力；
　　2、增加幼兒的食品衛生知識，使幼兒對食物有更多的了解。
　　3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
　　4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

　　活動準備：
　　彩圖若干：腐爛的水果、發了芽的土豆、發霉的花生、色彩鮮艷卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等。

　　活動過程：
　　1、幼兒解釋“食物中毒”的含義，讓幼兒知道人在食物中毒時所表現的狀況，如嘔吐、 腹瀉、昏迷等等，嚴重的會導致死亡。
　　2、分別向幼兒展示每一幅圖片，可提供實物讓幼兒比較，如可用蘑菇、馬鈴薯、水果、花生等，提醒他們仔細觀察食物的形狀以及不同之處。
　　3、分別向幼兒講述圖片中的食物顏色、形狀等各方面特征，向幼兒講解圖片中食物的毒性。
　　4、讓幼兒互相交流、討論，講述自己所知道的不能吃的食物。

　　教學反思
　　這節課，我是根據我班幼兒具體存在的問題所設計的，在活動中讓每位幼兒通過觀看課件來感受這種行為的危害性和所造成的不良后果，孩子的反應很好，在活動后，孩子在用餐時也能盡量注意吃飯時要注意的問題，這樣教育效果就會更加明顯，同時要在日常生活中不斷的提醒孩子們的飲食行為！

小百科：食品，指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及按照傳統既是食品又是藥品的物品，但是不包括以治療為目的的物品。

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