熱門搜索：
活動目標：
1．在熟悉樂曲旋律和結構的基礎上，學玩音樂游戲《變變變，變沙發》。
2．嘗試用身體動作創編出各種沙發的造型，與同伴合作游戲。
3．體驗與不同伙伴合作游戲帶來的快樂。
活動準備：幼兒會做律動《變變變，變沙發》。
活動過程：
一、幼兒復習律動《變變變，變沙發》。
1、幼兒坐在位上隨樂舞蹈。
指導語：森林里住著一群可愛的小猴子，我們就是那最帥氣的小猴哥和最漂亮的小猴妹，讓我們一起跟音樂來跳跳舞吧。
2、幼兒兩人結伴，散點舞蹈。
二、教師引導幼兒兩人互相撓癢癢，合作玩游戲。
指導語：剛才，小猴哥和小猴妹一直都是自己給自己撓癢癢，要是能有人幫忙那就太好了，你們會互相幫忙撓癢癢嗎？
三、教師引導幼兒嘗試用小屁股變沙發玩游戲。
1、教師講述故事情節--小猴哥和小猴妹們在森林里玩的時間太長都有點累了，可是又找不到休息的地方，他們想到輪流用自己的小屁股變成小沙發，這樣就可以讓好朋友在沙發上休息了。
2、教師啟發幼兒嘗試用小屁股當沙發。
指導語：誰愿意來試一試用小屁股變沙發？
3、幼兒集體隨A'段音樂玩變沙發游戲。
4、幼兒完整游戲一次。
四、教師啟發幼兒用不同身體動作創編沙發造型，完整游戲。
指導語：剛剛我們都是用小屁股來變小沙發的，除了屁股還可以用身體的哪些地方來變小沙發呢？誰來試一試？
五．教師引導幼兒交換舞伴，再次游戲。
指導語：現在我要增加難度了，在走走走的地方請大家去找新朋友玩，你們行不行？
六．邀請客人老師加入，再次游戲1--2遍。
【幼兒園大班音樂游戲——《變變變，變沙發》】相關文章：
微信客服
手機版
