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中班教案《連體人》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒積極大膽的參加游戲，利用廢舊報紙玩游戲，懂得游戲規則，培養幼兒互相團結的精神，培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神，快來看看幼兒園中班《連體人》含反思教案吧。
活動目標
1、利用廢舊報紙玩游戲，懂得游戲規則。
2、鼓勵幼兒積極大膽的參加游戲。
3、培養幼兒互相團結的精神。
4、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
教學重點、難點
兩人共同努力完成比賽，兩人要團結一致不讓報紙破
活動準備
廢報紙、柵欄
活動過程
1、開始部分
�。�1）活動準備：聽音樂活動身體，重點活動頸部
�。�2）導入活動：出示報紙引起幼兒興趣
2、游戲部分
（1）連體游戲
老師：小朋友你們知道報紙不但可以了解新聞，還可以干什么嗎？
幼兒：……
老師：老師把一張完整的報紙左右各剪一個洞請兩位幼兒分別把頭鉆進洞里，即：形成連體人
�。�2）幼兒感受游戲的快樂
兩兩幼兒結合，進行游戲
要求：兩個人在前進的時候，報紙不能破，配合要默契，并從中找到游戲的技巧
3、比賽游戲“連體人”
（1）通過比賽讓幼兒感知只有互相團結，齊心協力才能獲取勝利
（2）幼兒分成兩組，每組5對，從起點出發中途跨過欄桿，返回起點并且報紙完好無損就是勝利
4、活動結束部分
�。�1）經驗分享：互相介紹是怎么勝利的
�。�2）放松全身，自然結束。
延伸：讓孩子回家和爸爸媽媽一起探索，除了可以鉆洞以為還可以怎么做？
教學反思
1、 在游戲時，老師指令性的語言，孩子并沒有完全理解，所以在游戲時老師要給孩子一個一個找規律。
2、 在這節課里，孩子們知道了報紙的多種用途，除了可以看還可以做游戲，增加了生活興趣。
3、 在這節課里，孩子們的興趣很高，體現出了大家的團結協作精神。
小百科：報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發行的印刷出版物。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導社會輿論的功能。
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