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幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)美工教案《美麗的風(fēng)箏》含反思

美術(shù)教案日期：2020-01-04 作者：居我心

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中班優(yōu)秀美術(shù)美工教案《美麗的風(fēng)箏》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)大膽想象和動(dòng)手能力，體驗(yàn)制作帶來的快樂，學(xué)習(xí)用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法來裝飾風(fēng)箏，培養(yǎng)技巧和藝術(shù)氣質(zhì)，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)美工《美麗的風(fēng)箏》含反思教案吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法來裝飾風(fēng)箏。
　　2、培養(yǎng)幼兒大膽想象和動(dòng)手能力，體驗(yàn)制作帶來的快樂。
　　3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
　　4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、風(fēng)箏ppt
　　2、鉛畫紙、皺紋紙、吸管、水粉顏料、毛筆、抹布等。

　　【活動(dòng)過程】
　　1、謎語導(dǎo)入活動(dòng)。
　　像蝶不是蝶，像鳥不是鳥，
　　不怕大風(fēng)吹，就怕雨水澆。（風(fēng)箏）
　　2、欣賞“風(fēng)箏博覽會(huì)”。
　　（1）師：春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，小朋友們有沒有放過風(fēng)箏？你放過什么樣子的風(fēng)箏？
　　幼兒自由討論，回答問題。
　　（2）幼兒欣賞各種風(fēng)箏的圖片，交流自己的發(fā)現(xiàn)。
　　老師這也有很多美麗的風(fēng)箏，我們一起來看一看。
　　提問：這些風(fēng)箏有幾部分組成？（風(fēng)箏面、尾巴、支架、線）
　　3、討論用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法來裝飾風(fēng)箏
　　（1）你們想不想親手做一個(gè)風(fēng)箏？
　　（2）教師示范吹畫方法：先用毛筆蘸上顏料，讓顏料滴幾滴在紙上，然后用吸管對(duì)著顏料往前吹，并稍稍改變吹的方向，可向上、向下、向左、向右吹，慢慢吹出像樹枝的形狀，用其他顏色也試試。然后用右手食指蘸上顏料，在空白的地方點(diǎn)上小花，把風(fēng)箏裝飾的更美麗。
　　（3）介紹支架的做法：我們每個(gè)小朋友拿兩根紙棒，先橫過來貼上短的棒子，再豎過來貼上長(zhǎng)的棒子，這樣我們的風(fēng)箏支架就做好了。
　　（4）看看我們的風(fēng)箏做完了嗎？看看風(fēng)箏還缺少什么？（尾巴）
　　示范：用兩條皺紋紙貼在風(fēng)箏的尾部，做風(fēng)箏的尾巴。
　　4、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。吹畫時(shí)要注意畫面干凈、整潔，點(diǎn)畫好后要在抹布上把手擦干凈。
　　指導(dǎo)幼兒將畫好的風(fēng)箏貼上支架、尾巴。
　　5、活動(dòng)結(jié)束，幼兒互相欣賞風(fēng)箏。
　　師：天氣好的時(shí)候我們拿著自己做的風(fēng)箏，系上線，一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　教學(xué)反思
　　幼兒學(xué)習(xí)興趣高，師生互動(dòng)較融洽，完成了此次教學(xué)目標(biāo)。
　　幼兒在動(dòng)手制作風(fēng)箏的時(shí)候，老師沒有關(guān)注到個(gè)別動(dòng)手能力較弱的幼兒。