大班美術欣賞教案《會變的樹》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒在集體中講述探索的過程，過小組討論、猜想、探索折疊畫玩具的制作方法，體驗自主動手制作玩具的成功喜悅，快來看看幼兒園大班美術欣賞《會變的樹》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、通過小組討論、猜想、探索折疊畫玩具的制作方法。
　　2、大膽在集體中講述探索的過程。
　　3、體驗自主動手制作玩具的成功喜悅。
　　4、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
　　5、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

　　活動準備
　　1、幼兒已會用紙折"樓梯"造型。
　　2、范畫"會變的樹"一張。
　　3、彩色紙、水彩筆、記錄紙、鉛筆等繪畫工具材料。

　　活動過程
　　1、教師出示范畫并演示。
　　教師：這張紙畫了什么？仔細看一看？大樹會有什么變化？（展開一層）大樹又怎么樣了？（繼續展開）現在大樹變得怎么樣了？（合并紙）這棵樹為什么能一會變高，一會變矮呢？
　　2、引導幼兒探索制作折疊花的方法。
　　小組討論，研究制作方法。
　　教師：這個會變大變小的樹是怎么做出來的呢？（幼兒探索）。請介紹一下你們小組的發現，說說這個玩具可以怎么做（教師通過提問幫助幼兒歸納整理探索的經驗）。
　　教師：除了在紙上畫大樹，還能畫什么？
　　3、幼兒自由制作玩具。
　　鼓勵幼兒大膽制作與別人不一樣的玩具。
　　探索并發明不同的制作方法，進一步美化玩具。
　　4、展示幼兒作品，幼兒互相欣賞、交流。
　　教師：你做的是什么？是怎么樣做的？你喜歡誰的玩具？為什么？

　　教學反思
　　主要還是引導幼兒自己去發現。善于提出問題。
　　選擇好的場所讓幼兒親自去親近自然，幼兒能自主的去觀察一年4季的變化，同時能讓幼兒了解樹變化的同時，對環境保護也能起到很重要的作用。

小百科：樹是具有木質樹干及樹枝的植物，可存活多年。一般將喬木稱為樹，主干，植株一，分枝距離地面較高，可以形成樹冠，樹有很多種。

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