大班美術教案《給弟弟妹妹做禮物》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒培養的動手和觀察能力，激發幼兒做哥哥姐姐的自豪感，增強其責任感，讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力，快來看看幼兒園大班美術《給弟弟妹妹做禮物》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1. 激發幼兒做哥哥姐姐的自豪感，增強其責任感。
　　2. 培養幼兒的動手和觀察能力。
　　3. 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　4. 在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
　　5. 培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

　　活動準備：
　　1.五彩彩紙 、皺紋紙條 、水彩筆、油畫棒、膠水
　　2.課前已經會折啄木鳥和揉紙球的方法

　　活動過程：
　　1.通過談話，激發幼兒為弟弟妹妹制作禮物的愿望。
　　師：小朋友們，小班的弟弟妹妹們剛上幼兒園，你猜一猜，他們心里都在想寫什么呢?
　　師：他們在想爸爸媽媽，有的時候還會哭。那我們現在是幼兒園的大哥哥、大姐姐了。你們想爸爸媽媽的時候可以哭嗎?如果你們看到弟弟妹妹在哭的時候，你們想安慰他們嗎?那怎么來安慰他們呢?
　　師：我們小朋友們真棒，想到這么多的辦法，那今天我們就來制作一份禮物來送給小一班的弟弟妹妹們，好嗎?
　　2.展示禮物，激發幼兒制作興趣。
　　師：前幾天，我們學習了折紙《啄木鳥》，那今天我們就來制作一幅拼貼畫《啄木鳥捉蟲》，送給弟弟妹妹們。
　　師：先來看一看邵老師制作的拼貼畫，看一看畫面上都有什么?(投影儀)
　　老師拿出已經做好的兩件禮物展示給小朋友看，分組傳閱，請小朋友自己觀賞一下老師制作的禮物。
　　3.分組討論制作禮品的材料。
　　師：請小朋友們說一說，這幅拼貼畫用了哪些材料?
　　4.共同制作步驟圖。
　　步驟一：長方形紙短邊朝上，長邊朝旁邊。拿黑色水彩筆畫上樹干、樹冠。
　　步驟二：用正方形紙折成啄木鳥，并添上眼睛和羽毛。
　　步驟三：皺紋紙條揉成球(果子)，將球和果子用膠水粘在畫面上。
　　5.展示幼兒制作的禮物并評價。
　　6.結束語:
　　師：下周一升旗儀式時，我們將畫送給小一班的小弟弟和小妹妹們，并告訴他們啄木鳥的本領和你是如何制作這個拼貼畫的。

　　活動反思：
　　這是一節手工活動，目的是引導孩子樂意用繪畫、折紙、粘貼等多種方法制作禮物的愿望。并讓幼兒一起討論制作的方法和材料。孩子們通過討論，積極性很高。有了第一環節的討論，再加上師幼共同制作的步驟圖，孩子們在制作時思路更清晰。大部分幼兒能制作出完整的一幅拼貼畫，只有3名幼兒動作較慢，用時長，不過在老師的引導下，最后也完成了拼貼畫。本節課的不足之處：在引導出制作禮物《啄木鳥捉蟲》時，銜接的不夠自然，應和幼兒多回憶、鋪墊啄木鳥這個主題，再交代本節課的學習任務。

小百科：禮物是在社會交往中，為了表達祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞信息，情感，意愿的一種載體。通常是人和人之間互相贈送的物件，其目的是為了取悅對方，或表達善意、敬意。

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