大班美術教案《許多小魚游來了》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試觀察、畫出他人的表演，并續編、繪畫出自己想象的畫面，能自由設計畫面，創作出小魚活動圖，體驗在游戲中表現繪畫作品的快樂，快來看看幼兒園大班美術《許多小魚游來了》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、能自由設計畫面，創作出小魚活動圖;
　　2、嘗試觀察、畫出他人的表演，并續編、繪畫出自己想象的畫面;
　　3、體驗在游戲中表現繪畫作品的快樂。
　　4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。
　　5、感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。

　　活動重點難點
　　1、重點：自由想象小魚活動圖并通過自由繪畫表現出來。
　　2、難點：基于觀察他人表演續編并畫出魚兒的活動情境。

　　活動準備
　　物質：游戲音樂、繪畫紙、水彩筆、蠟筆、紙盤、雪糕棒、毛球;經驗：對魚的姿態、樣貌及游泳方式有所了解，知道有各種各樣的不同的魚。

　　活動過程
　　1、音樂游戲導入。
　　教師與幼兒在音樂下愉快玩游戲《許多小魚游來了》，體驗和想象魚游的活動。
　　游戲玩法：家長用手相互搭成"拱門"，其余幼兒隨音樂自由表現一條魚、兩條魚、許多魚的活動，并穿過拱門，在音樂停的時候，拱門關下抓住正在穿門的小魚。
　　2、談話交流魚的制作方法。
　　(1)你想制作什么樣的小魚?
　　師：我這里也有幾幅小魚的圖片，誰知道它是怎么游的?怎么才可以把它制作出來?(用言語引導幼兒說出圖中魚的制作方法和材料。)
　　(2)如果是你，你想怎么制作?
　　3、根據討論畫圖。
　　請幼兒畫出游戲中自己的和看到其他幼兒的小魚活動圖，教師巡回指導，幼兒自由作畫。
　　(1)畫出你自己是怎樣的一條小魚，胖的?瘦的?有條紋的?有斑點的?有一雙大眼睛……
　　(2)小魚生活的地方會有什么?鼓勵幼兒豐富背景(水草、礁石、珊瑚、輪船、海帶、水泡……)。
　　4、觀察發揮。
　　自由作畫之后，邀請個別幼兒表演魚游的動作或表情，其他幼兒注意觀察，然后用自己的方式將"小魚活動圖"畫下來。教師要引導幼兒表現多樣的游動畫面：笑、唱歌、擁抱、嘴角上翹，頭碰頭、嘴對嘴、手拉手、尾連尾…6、幼兒互相介紹作品，繼續音樂游戲《許多小魚游來了》。

　　活動反思
　　本次活動是通過模仿小朋友常見的小動物——小魚游得動作來展開游戲活動，鍛煉孩子協調的鉆和跑的動作，整個活動下來，孩子們都掌握了鉆和跑的動作要領，進行游戲的時候也體驗到了充分的樂趣。
　　但整個活動下來，發現孩子們的常規意識比較差，不能夠很好的遵守活動規則，而且在一開始的介紹規則中，教學策略運用的還不夠好，使規則講解很死板、枯燥，下次要嘗試一下活躍的去講解一些規則，比如加進去游戲等策略。

小百科：魚類是以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物，屬于脊索動物門中的脊椎動物亞門，一般人們把脊椎動物分為魚類（53%）、鳥類（18%）、爬行類（12%）、哺乳類（9%）、兩棲類（8%）五大類。

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