教育隨筆：尊重孩子的夢想

　　開學第一天，我給孩子們布置了一幅畫，讓孩子們畫一幅春節趣事，孩子們熱情高照，都展開了豐富的想象。有的說：“我畫一副我們一家人放花的情景，”“我畫跟著爸媽逛超市買年貨，”“我話和爸爸媽媽一起包餃子。”孩子們邊說邊畫，那快樂勁別提有多高了。

　　我們開始評價作品了，孩子們對自己的作品講的是頭頭是道。當輪到李振賢小朋友時，只見他拿著自己的作品，紅著臉一句話也不說，只見他的作品是兩道線，一道是藍色的，一道是紅色的。“你看別的小朋友畫的多好啊，你畫的什么呀，”一句話，李振賢的臉更紅了，眼淚也快掉下來了。

　　區域活動開始了，孩子們又各自忙碌起來，之間李振賢坐在那兒一動也不動，我走到他身邊，撫摸著他的頭，輕輕地問他，你能給老師講一講你畫的那兩道線是什么嗎？他紅著臉，用吐字不清的語言說：“那兩道線，一道是飛機道，一道是汽車道，等自己長大了，能造在天上飛的汽車。”

　　每個人都有自己的童年，童年的生活是美好而又令人難忘的，猶如生命溪流最初泛起的浪花。童年充滿著夢想，天空中，到處都掛著詩意的彩虹，兒童的藝術、兒童的詩歌、兒童的游戲，都是一個獨特的存在，一百個兒童有一百個世界去夢想，他自由的涂鴉、吟唱、表演、裝扮，在這夢想的王國，他是實實在在的國王。
 

【幼師教育隨筆尊重孩子的夢想】相關文章：

• 幼師敢于面對孩子的否定 培養幼兒的邏輯思維

• 3月幼兒教育隨筆三篇

• 蒙蒙畫魚的啟發,培養幼兒的創造力

• 小班上學期教育隨筆老師好！小朋友好

• 大班老師教育隨筆文文洗杯子

• 幼師教育隨筆 尋找春天激發幼兒對大自然的熱愛

• 幼教隨筆：也談幼兒挑食

• 怎樣在幼兒園里培養好習慣

• 小班老師教育隨筆螞蟻與毛毛蟲的戰爭

• 幼師教育隨筆正確地引導孩子

• 中班教育隨筆我和孩子的故事

• 幼兒教育隨筆正確引導 勝于批評