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1、又是一年祭掃時
清明節快到了，我在手工區中為幼兒新增設了一些材料，讓他們制作一些祭掃時用的小旗，有的孩子問我：“老師，我們做小旗干什么用？”我便對他們說：“紀念革命先烈。”孩子們不懂，我便為他們講革命先烈的故事，孩子們聽了以后，有的還掉下了眼淚。后來，孩子們在活動室里制作小旗時，都特別認真。
通過這件事情，我覺得今天的孩子從一生下來，就過著幸福舒適的日子，沒吃過苦，應時常對幼兒進行革命教育，讓他們懂得今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的，要好好珍惜。
2、因人而教
軒辰小朋友一上美術課就哭著說：“手麻手麻”，不動筆畫。你若說他，他會哭得更兇。
這是怎么回事呢？慢慢的，我發現了原因：軒辰自尊心很強，學不會，畫不好就假裝手麻，再加上老師批評他，小朋友們笑他，傷害了他的自尊心，他哭得就更兇了。我還發現，由于他上課精力不集中，所以才學不會。找出了原因，便可對癥下藥了。
上美術課時，我提醒他，要認真聽，仔細觀察，畫畫時，我走到他身邊，耐心的為他講解，鼓勵他：“軒辰，你畫得真好。”在展示幼兒作品時，我表揚了他，并請小朋友們為他鼓掌。終于，他的臉上露出了笑容，以后上美術課時，再也不哭了，也用心的畫畫了。
通過這件事情，我覺得對待這樣的孩子，不能挖苦、訓斥，要認真觀察，發現原因，對癥下藥，保護他的自尊心，避免他產生厭惡、害怕的情緒，并逐步培養他的興趣。
3、先行一步，風平浪靜
與往常一樣，離園時間一到，把孩子們送上車，我正忙著打掃衛生，跟車老師回來跟我說，王鵬媽媽說，我多收了他4元錢，家長火氣還不小，我一聽，就來了一肚子氣。
今天，幼兒園統一收書款，每人16元，王鵬是東北河村的小朋友，一來便是一天，他帶了20元錢，我想：“孩子很小，傍晚放學時，再把剩下的4元錢交給他。”可是，到了放學時，由于事情很多，我把這事給忘了，才招來了家長的不理解。
于是，我忙向家長解釋，的道理家長的理解，同時，這位家長向我道了歉，我的火也消了。
從這件事情，我們可以看出，假如我的班主任工作做的再細一點，傍晚放學時及時把剩下的錢交給孩子，這場誤會便不再有了。
因此，我深深體會到：班主任工作是一項細心的工作，無論什么事情都要做到先走一步，先走一步不只是求得風平浪靜，也不是推卸責任，是為了得到家長的理解，家園之間只有相互理解，才能相互溝通，若不然，本來你是一片好心，卻招來家長的埋怨。
4、種植角里學知識
今天，我和孩子們在種植區給小蒜苗澆水，忽然，一個小朋友問我：“老師，蒜頭長在哪里？”我聽了以后，怔了一下，生長在農村的孩子，居然不知道蒜頭長在哪里。覺得我的教育不夠，于是我想，應該讓孩子自己尋找答案。我說“你不知道蒜頭長在哪里？那我們就天天給小蒜苗澆水，捉蟲，施肥�？匆豢�，到小蒜苗成熟的時候，蒜頭長在哪里好不好？”我當時沒有給孩子答案，就是想培養孩子的觀察力，讓孩子自己尋找答案。
通過這件事情，我覺得我們應該利用農村的優勢，及時聯系家長，平時讓孩子走進田間地頭，讓他們去參加一些力所能及的勞動，一方面能培養他們愛勞動的品質，另一方面還能增長孩子的一些知識，何樂而不為呢？
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