小班教案《讓我們說hello》適用于小班的英語主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒清楚,正確發(fā)音,語調(diào)合適,有良好的語感,知道問候的基本用語hello,hi,how are you.等,知道禮貌回答,感受問候的不同場合和方法,通過學(xué)會(huì)問候培養(yǎng)個(gè)人禮貌和修養(yǎng),快來看看幼兒園小班《讓我們說hello》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道問候的基本用語hello,hi,how are you.等,知道禮貌回答。
2、清楚,正確發(fā)音,語調(diào)合適,有良好的語感。
3、感受問候的不同場合和方法,通過學(xué)會(huì)問候培養(yǎng)個(gè)人禮貌和修養(yǎng)。
4、教幼兒聽懂簡單的英語對話。
5、理解詞語含義,發(fā)音準(zhǔn)確。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一段打招呼的音頻。
2、動(dòng)物頭飾。
活動(dòng)過程:
一、引入話題。
師:“小朋友們,老師問你們個(gè)問題啊,在你們每天見到老師的時(shí)候,都會(huì)說什么?”讓小朋友回答。回答之后,老師切入話題“好的,那今天我們就來學(xué)學(xué),如何用英語打招呼,問候別人,好嗎?來,我們先聽聽別人是怎么打招呼的。”
二、播放音頻。
播放到一個(gè)語句就停下,請小朋友回答別人是怎么打招呼的。例如播放到hello,Xiaoming。停下,引導(dǎo)小朋友知道別人是通過說hello打招呼的。然后老師示范正確發(fā)音“hello”請小朋友一個(gè)一個(gè)發(fā)音。緊接著播放“hi,Xiaohua.”接著引導(dǎo)小朋友通過回答“hi”來回應(yīng)別人。亦示范正確發(fā)音。
三、插入小游戲:向小伙伴說hello。
每個(gè)小朋友選擇自己喜歡的動(dòng)物頭飾戴上,然后扮演動(dòng)物互相打招呼。例如小貓向小狗打招呼“喵,hello.”“hi,汪汪.”
四、繼續(xù)播放音頻。
以同樣方法學(xué)習(xí)“how are you”及回答方式。角色扮演打招呼“how are you”“fine,thank you”等。
五、情景再現(xiàn)。
請小朋友回憶什么時(shí)候需要打招呼,需要和誰打招呼。然后情景再現(xiàn),扮演打招呼的場面,進(jìn)一步鞏固所學(xué)的打招呼方式和回答。
小百科:Hello出自英語。本義為"你好、喂"。Hello是我們?nèi)粘I钪惺褂妙l率較高的一個(gè)詞。
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