大班教案《刷牙》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒學習正確的刷牙方法，初步了解蛀牙形成的原因，懂得保護自己的牙齒，懂得愛護牙齒，初步了解牙齒的小常識，快來看看幼兒園大班《刷牙》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、初步了解蛀牙形成的原因，懂得保護自己的牙齒。
　　2、學習正確的刷牙方法。
　　3、懂得愛護牙齒，初步了解牙齒的小常識。
　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　教學重點、難點
　　重點：了解蛀牙形成的原因。
　　難點：學習正確的刷牙方法。

　　活動準備
　　自制圖片 、蛋殼（新鮮蛋殼和被醋浸過的蛋殼）、牙齒模型、幼兒牙刷、牙膏、鏡子、餅干

　　活動過程
　　（一）、開始部分
　　以猜謎的形式引出課題：
　　謎語：健康衛士穿白衣，上下兩排真整齊
　　口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗

　　（二）、基本部分
　　1、幼兒品嘗巧克力餅干，感受牙齒的作用
　　2、教師問：“小朋友們吃過餅干，請你們互相看看牙縫里多了些什么呢？”“如果不弄掉這些殘渣會使我們的牙齒變得怎樣？”
　　3、出示自制教具，讓幼兒觀察蛀牙。

　　（三）、實驗部分
　　教師：“牙齒寶貝得了蛀牙，那蛀牙是怎么形成的呢？現在老師給你們做一個小實驗，認真看的小朋友就會找到答案。”
　　1、介紹實驗材料
　　2、幼兒對浸在醋中的蛋殼和新鮮的蛋殼作比較，教師鼓勵幼兒用手摸一摸、用眼看一看、用鼻聞一聞，比較兩種蛋殼的不同。
　　——新鮮的蛋殼較硬，白色的，沒有味道
　　——浸在醋中的蛋殼變軟變黑了，而且有一股酸味
　　3、 小結：醋是酸的，醋會腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼會變黑變軟，我們的牙齒就像蛋殼一樣，吃了東西總有些殘渣留在牙縫里，細菌就在這些殘渣里生長，產生一種叫做乳酸的東西，時間長了，牙齒就會變黃變黑，有的甚至出現小洞。

　　（ 四）、探究、學習部分：學習正確的刷牙方法
　　1、請個別幼兒演示自己刷牙的方法
　　2、教師用牙齒模型演示正確的刷牙方法
　　3、幼兒結合兒歌學習正確刷牙的方法
　　4、多種形式練習刷牙 ，比賽誰會刷牙。
　　5、教師總結：“小朋友們，你們都學會刷牙了嗎？牙齒健康對我們很重要，我們一定要保護好牙齒，堅持每天早、晚刷牙，你們能做到嗎？”

　　（五）、活動延伸：游戲——保護牙齒

　　教學反思
　　通過本節課的學習，幼兒知道了刷牙的好處，掌握了正確的刷牙方法，養成了保護牙齒的良好習慣，達到了本節課的活動目標。幼兒能參與活動興趣很重要，因此在這節課中我準備了許多教具來吸引孩子的眼球，讓幼兒在每個環節都有可嘗、可看、可動手的教具，孩子們在課堂中積極性很高，課堂氣氛也很活躍，來聽課的老師們評價不錯。但由于我們班多數孩子來自于農村，可能在家堅持刷牙的不多，因此在探究、學習正確的刷牙方法時，還有些孩子掌握不是很好，看來還需家園配合，讓家長在家指導孩子正確刷牙，并能堅持刷牙。

小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法；也是人們自我清除菌斑，預防牙周病發生、發展和復發的最主要手段。

【幼兒園大班教案《刷牙》含反思】相關文章：

• 幼兒園中班健康教案《驅蚊、滅蚊、防蚊的方法》含反思

• 幼兒園中班健康優秀教案《認識植物美味的胡蘿卜》含反思

• 幼兒園中班上學期健康教案《呼吸新鮮空氣》含反思

• 幼兒園小班教案《不怕感冒》含反思

• 幼兒園大班健康領域教案《老爺爺的煙斗》含反思

• 幼兒園中班健康優質課教案《小青蛙跳一跳》含反思

• 幼兒園中班教案《健壯的骨骼》

• 幼兒園大班健康教案《男生女生大不同》含反思

• 幼兒園小班健康活動：送玩具回家

• 幼兒園大班健康教案《健康加油站》含反思

• 幼兒園大班健康教育教案《保護牙齒》含反思

• 幼兒園中班健康公開課教案《快樂口袋》2篇含反思