大班教案《不怕黑》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒大膽進行身體活動，提高對各種環境的適應能力，克服怕黑心理，發展幼兒走和平衡的能力，初步了解預防怕黑的方法，快來看看幼兒園大班《不怕黑》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、克服怕黑心理，發展幼兒走和平衡的能力。
　　2、大膽進行身體活動，提高對各種環境的適應能力。
　　3、初步了解預防怕黑的方法。
　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　活動重難點：能在黑暗里大膽進行身體活動。

　　活動準備：
　　1、墨鏡、長紙棍、塑料袋與全體幼兒人數相同，小皮球若干。
　　2、泡沫板若干，長手臂一副，錄音機和音樂磁帶。

　　活動過程：
　　1、扮演角色，活動身體（1）教師提示：“今天天氣真好，小朋友們來到了幼兒園，開始了一天的生活，他們真快樂!
　　（2）全體幼兒聽音樂，做快樂生活操：“搭積木，學跳繩。吃午飯、鋪被子，穿衣服，做游戲。”
　　2、提供材料，探索練習（1）教師提示：“我們玩了一天真快樂！現在已經是晚上八點鐘了，天已經黑了，我們來玩黑夜里的游戲好嗎？戴上墨鏡，就是代表我們在黑夜里了，游戲開始。”
　�。�2）皮球回來了小皮球若干，四散地放在場地上，教師發出指令，“快快找到小皮球”，幼兒連忙蹲下向前走，摸到小皮球，放在塑料袋。教師再發出指令：“皮球回來了”。幼兒馬上站立不動。最后看誰摸到的小皮球最多。
　�。�3）聽音找人幼兒兩人一組，相隔一定距離迎面站立，一幼兒說：“我在這里，我是××。”另一幼兒就循音蒙眼向他走去。若摸到對方就算贏者，若沒有摸到，又走出了對方的視線，就是輸者，交換角色，游戲重新開始。
　　（4）長臂人來了全體幼兒手拉手圈成一個大圓圈站立，中間一幼兒套著一副長手臂為長臂人，蒙眼站立。游戲開始，全體幼兒圍著圓圈不斷移動著跑或跳，長臂人則揮著長臂四處抓人，長臂人碰到哪位幼兒，那位幼兒就是輸者，停止游戲一次。
　　3、結束游戲，放松身體用泡沫板隔成幾條長約10～15米的“馬路”全體幼兒手持紙棍，摸索著往前走，以不碰倒泡沫板，順利通過馬路者為勝者。

　　活動建議：
　　此游戲亦可在體鍛活動中分幾次活動來進行。

　　教學反思：
　　上課結束后，通過園長的指導，加上課后重新回過頭去檢查自己寫的教案，回憶上課的過程，我發現確實存在一個很大的定位問題，幫助幼兒建立戰勝黑暗的自信心，并嘗試用多種方法克服怕黑的心理。

小百科：怕黑是指從日落或晚飯至寢宴的一段時間。

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