大班教案《不怕黑》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中,讓幼兒大膽進行身體活動,提高對各種環境的適應能力,克服怕黑心理,發展幼兒走和平衡的能力,初步了解預防怕黑的方法,快來看看幼兒園大班《不怕黑》含反思教案吧。
活動目標:
1、克服怕黑心理,發展幼兒走和平衡的能力。
2、大膽進行身體活動,提高對各種環境的適應能力。
3、初步了解預防怕黑的方法。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動重難點:能在黑暗里大膽進行身體活動。
活動準備:
1、墨鏡、長紙棍、塑料袋與全體幼兒人數相同,小皮球若干。
2、泡沫板若干,長手臂一副,錄音機和音樂磁帶。
活動過程:
1、扮演角色,活動身體(1)教師提示:“今天天氣真好,小朋友們來到了幼兒園,開始了一天的生活,他們真快樂!
(2)全體幼兒聽音樂,做快樂生活操:“搭積木,學跳繩。吃午飯、鋪被子,穿衣服,做游戲。”
2、提供材料,探索練習(1)教師提示:“我們玩了一天真快樂!現在已經是晚上八點鐘了,天已經黑了,我們來玩黑夜里的游戲好嗎?戴上墨鏡,就是代表我們在黑夜里了,游戲開始。”
。2)皮球回來了小皮球若干,四散地放在場地上,教師發出指令,“快快找到小皮球”,幼兒連忙蹲下向前走,摸到小皮球,放在塑料袋。教師再發出指令:“皮球回來了”。幼兒馬上站立不動。最后看誰摸到的小皮球最多。
。3)聽音找人幼兒兩人一組,相隔一定距離迎面站立,一幼兒說:“我在這里,我是××。”另一幼兒就循音蒙眼向他走去。若摸到對方就算贏者,若沒有摸到,又走出了對方的視線,就是輸者,交換角色,游戲重新開始。
(4)長臂人來了全體幼兒手拉手圈成一個大圓圈站立,中間一幼兒套著一副長手臂為長臂人,蒙眼站立。游戲開始,全體幼兒圍著圓圈不斷移動著跑或跳,長臂人則揮著長臂四處抓人,長臂人碰到哪位幼兒,那位幼兒就是輸者,停止游戲一次。
3、結束游戲,放松身體用泡沫板隔成幾條長約10~15米的“馬路”全體幼兒手持紙棍,摸索著往前走,以不碰倒泡沫板,順利通過馬路者為勝者。
活動建議:
此游戲亦可在體鍛活動中分幾次活動來進行。
教學反思:
上課結束后,通過園長的指導,加上課后重新回過頭去檢查自己寫的教案,回憶上課的過程,我發現確實存在一個很大的定位問題,幫助幼兒建立戰勝黑暗的自信心,并嘗試用多種方法克服怕黑的心理。
小百科:怕黑是指從日落或晚飯至寢宴的一段時間。
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