大班教案《玩乒乓球》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)探索欲望，并能用語(yǔ)言表達(dá)，利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用多種方法玩乒乓球，能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)，快來(lái)看看幼兒園大班《玩乒乓球》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、 利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用多種方法玩乒乓球。
　　2、 激發(fā)探索欲望，并能用語(yǔ)言表達(dá)。
　　3、 能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
　　4、 能遵守規(guī)則玩游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、 人手一個(gè)乒乓球。
　　2、 操作材料：小棒、屬片罐、可樂(lè)瓶、繩（小尾巴）、墊板、乒乓版、廢紙樓、小盆、橡皮泥、雙體杯等若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、引起回憶、引出主題
　　上次我們知道許多有關(guān)乒乓球的小知識(shí)，今天，我們就來(lái)玩乒乓球。

　　二、玩乒乓球
　　1、你能和乒乓球玩出幾種花樣？
　　2、幼兒自由玩乒乓球。（教師觀察為主，適時(shí)提醒多玩幾種方法，并提醒個(gè)別幼兒注意安全。）
　　3、介紹乒乓球的玩法誰(shuí)來(lái)介紹一下你是怎么玩乒乓球的？
　　4、教師幼兒共同分享玩后感受。

　　三、探索玩法
　　1、引出材料結(jié)合乒乓球玩這兒有這么多東西，你能用乒乓球和它們一起玩出更多的新花樣嗎？
　　2、幼兒游戲，教師指導(dǎo)觀察。
　　3、介紹探索出材料和乒乓球的玩法誰(shuí)愿意把你的玩法告訴大家嗎？（介紹玩法或發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象）
　　4、幼兒教師共同分享經(jīng)驗(yàn)。

　　四、實(shí)驗(yàn)延伸
　　這個(gè)球，它怎么了？這個(gè)球還能玩嗎？實(shí)驗(yàn)泡癟乒乓球如果不泡我們還有辦法玩嗎？

　　活動(dòng)反思：
　　在歡快的音樂(lè)聲中孩子們的探索活動(dòng)結(jié)束了，從他們意猶未盡的臉上可以看出，孩子們是玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)的。在探索過(guò)程中，我用交流會(huì)的形式，鼓勵(lì)孩子大膽地向同伴展示自己的探究成果，較好地達(dá)到的預(yù)設(shè)的要求。

小百科：乒乓球起源于英國(guó)，"乒乓球"一名起源自1900年，因其打擊時(shí)發(fā)出“Ping Pong”的聲音而得名，在中國(guó)大陸以“乒乓球”作為它的官方名稱，香港及澳門等地區(qū)亦同。1926年，在英國(guó)倫敦舉行了國(guó)際乒乓球邀請(qǐng)賽。后被追認(rèn)為第一屆世界乒乓球錦標(biāo)賽。

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