大班健康優質課教案《教育新心情播報》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒發展想象力及大膽表述的能力，使幼兒懂得理解他人的情緒情感，并學會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情，積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，快來看看幼兒園大班健康優質課《教育新心情播報》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感，并學會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。
　　2、發展幼兒的想象力及大膽表述的能力。
　　3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

　　活動準備：
　　1、多媒體課件。
　　2、小動物頭飾和動物臉譜若干。
　　3、用紙箱做的電視臺，話筒一只，木偶一個，骰子一個(每面上畫有一個小動物的心情圖)。
　　4、各種玩具、樂器、圖書等實物。

　　活動過程：
　　開始部分：以孔雀老師帶小動物們去參加"森林電視臺"舉行的節目主持人選拔賽激發幼兒興趣，引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進入活動室。
　　基本部分：
　　1、播放課件,引出活動內容。小青蛙告訴小動物，電視臺通過過三關的選拔賽選出最會動腦筋，回答問題聲音宏亮，表演大方的小動物參加節目主持人決賽。
　　2、第一關"說心情"(理解他人的心情并幫助別人)
　　a、請小動物聽一段心情播報(請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報)。
　　b、組織討論理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件--猴子躺有床上哭)。幫助他人心情快樂的方法：想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動物都想了什么辦法，幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子，心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興!
　　c、恭喜小動物們勝利地過了第一關。
　　3、第二關："播心情"(說出心情并學會讓自己快樂的方法)播報心情
　　a、出示骰子，幼兒觀察骰子上動物的表情圖，說說該動物的心情是晴天還是雨天?
　　b、教師講解播報要點，請小動物扔骰子后，到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。改變心情
　　c、我們的心情有時好，有時會不好，如果心情不好，我們會怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件，引導幼兒想辦法讓自己高興起來。
　　d、出示玩具、樂器、圖書等實物，幼兒自由選擇讓自己高興的方法，并進行表演。
　　e、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學會自己讓自己快樂。
　　f、恭喜小動物們勝利地過了第二關。
　　4、第三關："畫心情"(畫出自己快樂或不快樂的心情)
　　a、出示蛋糕盤做的動物臉譜，請小動物畫上心情圖。(幼兒自由作畫，教師巡回指導)
　　b、小動物互相說說畫的是什么心情?
　　c、恭喜小動物們勝利地過了第三關。結束部分：別人不高興的時候要幫助他，讓他高興;自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情，我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧!(聽音樂離開活動室)

　　活動反思：
　　我們小朋友就要離開幼兒園變成一個小學生，在以后的學習和生活中還會遇到許多困難，發生許多不開心的事。我想教育孩子要想辦法讓自己保持一個好心情。我想我此次引導他們有一個快樂心情的目的達到了。

小百科：心情是指無特定、普遍及能夠廣泛影響認知和行為的一種情感狀態。一般而言，心情會受到外在環境和因素以及實物和藥品的影響。

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