活動目標：

1、          在理解圖意的基礎上，學習用兒歌句有節律的進行表述。

2、          樂意積極大膽地用完整的語句來表述自己對符號的理解。

活動準備：PPT

活動進行：

一、     激發興趣、導入主題

1、          聽老師的口令，熟悉自己身體的各個部位

2、          復習對腳的認識

3、          激發興趣：腳還可以有哪些走路的樣子？大家來試著走走

二、     理解圖意、學習講述

1、          出示圖片：能看懂嗎？什么意思？（幫助幼兒分析理解）

2、          試試把四張圖片連起來進行講述

3、          快想快說：出示一張圖，幼兒快速講出完整的句子

三、     理解符號的意義，學習用語言進行完整講述

1、          出示符號卡，理解其意義，并用語言進行講述

2、          完整地進行連貫講述

四、     活動延伸

我們念的這些朗朗上口，有節奏的句子配上音樂，就是一首好聽的歌曲，以后我們就來試著聽著音樂，唱一唱。

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