大班上學(xué)期健康教案《趕馬車》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣及自覺遵守規(guī)則的好習(xí)慣,發(fā)展幼兒奔跑及協(xié)調(diào)能力,讓幼兒知道愉快有益于身體健康,快來看看幼兒園大班上學(xué)期健康《趕馬車》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒奔跑及協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣及自覺遵守規(guī)則的好習(xí)慣。
3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
4、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
繩子
活動(dòng)過程:
1、開始部分。
(1)請(qǐng)幼兒做和老師相同的動(dòng)作,練習(xí)向左、向右,向前、向后走及小跑。
(2)請(qǐng)幼兒兩人一組,一前一后站好,聽老師的口令做相同動(dòng)作,練習(xí)向左、向右,向前、向后走和跑,要求動(dòng)作要一致。
2、基本部分。
(1)幼兒兩人一組,站在前面的幼兒當(dāng)小馬,站在后面的幼兒當(dāng)趕馬車人。教師示范繩子套法,從后頸部經(jīng)腋下拉到身后。
(2)交代游戲的玩法:趕車人喊“駕-”小馬跑,趕車人喊“吁-”小馬就停,要求小馬要聽趕車人的話,兩人可交換角色請(qǐng)幼兒示范一次。
(3)幼兒進(jìn)行游戲,教師注意觀察,請(qǐng)協(xié)調(diào)能力較好的幼兒玩給全體幼兒看。
(4)增加游戲難度,由趕馬車的人說向某一方向跑,扮馬的幼兒根據(jù)趕馬車人的口令改變方向跑并根據(jù)口令或跑或停。
3、結(jié)束部分。
游戲“炒蠶豆”。
教學(xué)反思:
此活動(dòng)發(fā)展了幼兒奔跑及協(xié)調(diào)能力。下次組織幼兒玩此游戲時(shí),可以鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行繩的多種玩法。
小百科:馬車是馬拉的車子,或載人,或運(yùn)貨。馬車的歷史極為久遠(yuǎn),它幾乎與人類的文明一樣漫長。
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