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小班上學期科學優秀教案《大大小小的蛋寶寶》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能按照蛋的大小進行排列，認識大大小小的蛋，知道蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼組成，大膽說出自己的理解，快來看看幼兒園小班上學期科學優秀《大大小小的蛋寶寶》含反思教案吧。
活動目的
1.認識大大小小的蛋，知道蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼組成。
2.能按照蛋的大小進行排列。
3.大膽說出自己的理解。
4.喜歡參與游戲，體驗。
活動準備
1.圖片：雞、鴨、鵝、鵪鶉的圖片。
2.實物：雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。
3.透明玻璃碗4個。
活動過程
1.出示一個鴨蛋，請幼兒觀察，說說是什么動物的蛋。
2.出示大大小小的各種蛋，引導幼兒用比較的方法發現蛋寶寶的特點。
(1)鼓勵幼兒比比、看看、掂掂，從蛋的大小、顏色等來比較不同。
(2)請幼兒將蛋寶寶從大到小或從小到大排排隊。
(3)猜猜他們是誰的蛋，請幼兒將蛋寶寶與禽類圖片一一對應。
3.教師和幼兒共同小結：有的蛋大，有的蛋小;有的蛋輕，有的蛋重;有的蛋顏色偏紅，有的蛋是淺藍色的;還有的蛋帶有斑點……不同動物生的蛋也不一樣。
4.看看蛋的內部結構。
(1)教師提出問題：雞蛋的里面會是什么樣子?激發幼兒想要打開蛋看看里面是什么的欲望。
(2)教師將蛋逐一打開，倒進玻璃碗中，請幼兒仔細觀察蛋殼、蛋輕、蛋黃。
(3)知道所有的蛋都有外殼，蛋殼比較脆、薄、容易碎。蛋殼里面有蛋清和蛋黃。
5.蛋的營養價值。讓幼兒知道蛋有營養，吃了對身體有好處。
活動延伸
1.欣賞各種各樣的蛋寶寶和蛋殼工藝品。
2.教師(或請食堂工作人員)將蛋煎熟，請幼兒品嘗。
教學反思
本次科學課主要是要讓幼兒通過觀察認識各種各樣的蛋，知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉，對鵝蛋不是很熟悉。孩子們通過比較各種各樣的蛋寶寶，無形中了解了事物的大小是相對的道理。每個幼兒也都從不同中找到了相同，知道蛋是有蛋殼、蛋清、蛋黃三部分組成的。在延伸活動中，我們鍛煉了幼兒自己動手的能力，用碎蛋殼粘貼自己喜歡的圖案；分享了美味蛋羹，孩子們津津有味的吃著，我相信這應該是他們吃到的最美味的食物了吧？
通過這節課，我了解到給孩子們充分的自主權是很重要的，特別是科學課，在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權，讓她們自由的探索是很重要的。
小百科：蛋指的是某些陸上動物產下的卵，胚胎外包防水的殼。鳥類、爬行類以及哺乳類的鴨嘴獸和針鼴科都下蛋。在適當的溫度下，蛋會在一定時候孵化，幼體用口部上方的角質物鑿開蛋殼破殼而出。
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