小班科學活動教案《面油香香》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒知道天冷要保護皮膚，了解涂面油的簡單方法：將臉上的每個地方都涂到，發展幼兒的動手能力，快來看看幼兒園小班科學活動《面油香香》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、了解涂面油的簡單方法：將臉上的每個地方都涂到。
　　2、知道天冷要保護皮膚。
　　3、發展幼兒的動手能力。
　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　【活動準備】
　　一個禮物盒、每人帶一瓶面油、背景音樂。

　　【活動過程】
　　(一)猜一猜：激發涂面油的興趣。
　　1、出示禮物盒：今天，唐老師收到了一份禮物，(出示禮品盒)猜猜里面是什么?
　　2、進一步引導：(讓幼兒聞一聞)有一股香味，會是什么?
　　3、展示禮物。

　　(二)說一說：調動幼兒生活經驗。
　　1、出示面油
　　(1)(打開禮品盒)是什么禮物?(面油)
　　(2)你們來聞一聞，感覺怎么樣?
　　(3)小結：小面油，噴噴香。
　　2、回憶經驗
　　(1)你們涂過面油嗎?
　　(2)你們喜歡涂面油嗎?為什么喜歡涂面油?
　　(3)小結：天冷了，皮膚很干燥。把面油涂在臉上很舒服，能保護我們的皮膚。

　　(三)指導涂法
　　1、教師示范
　　(1)面油棒不棒?小朋友們想不想跟面油做好朋友?把它涂在我們的小臉上?
　　(2)小朋友們看好了，唐老師是怎么涂面油的。
　　(邊說邊涂面油)小面油，噴噴香，我要和你做朋友。蘸一蘸，點一點，額頭下巴小鼻子，還有兩邊小臉蛋，再用小手抹一抹，保護小臉好舒服。(兩遍)
　　(3)你們會涂了嗎?一起來試一試。
　　師生一起操作：(邊說邊涂面油)小面油，噴噴香，我要和你做朋友。蘸一蘸，點一點，額頭下巴小鼻子，還有兩邊小臉蛋，再用小手抹一抹，保護小臉好舒服。(兩遍)
　　(4)幫幫老師：請一名幼兒上前幫老師涂一涂面油。
　　2、一起來涂面油
　　(1)爸爸媽媽也送給你們許多禮物(面油)。都在唐老師這里，老師現在發給小朋友們，我們一起來涂一涂。
　　(2)(播放背景音樂)巡回指導：涂好面油照照鏡子，看看面油抹開了嗎?涂完面油，給你身邊的好朋友聞聞、摸摸，我們會自己保護皮膚。

　　(四)小結：
　　我們回教室去告訴其他的小朋友，怎么跟面油做好朋友的!

　　【教學反思】
　　取材來源于孩子的生活，老師能關注孩子生活中一個細小的環節，及時發現孩子在平時生活中存在的問題，將之設計為學習活動，想法較好。整個活動設計既能符合小班孩子的年齡特征，又能體現整合思想。在活動開展的過程中，老師還能注重環境生活化，活動氛圍寬松、活躍，孩子們樂意說、樂意學。但是有一些細節方面還需完善，比如：提供的鏡子沒有充分利用，如果在“幫幫老師”環節中，讓孩子注意一下老師臉上的面油有沒有涂開，這樣老師可以趁勢引導孩子涂面油要照鏡子，這樣做才能知道臉上的面油是否抹開，同時在孩子操作活動中可以運用兒歌中的句子來進一步引導。并且，在涂面油時，兒歌念的語速可以再慢一些。
　　在一起涂面油的環節，用播放背景音樂的方式來烘托整個活動的歡樂氣氛，老師與孩子相處融洽，合理巧妙地幫助個別幼兒涂好面油，并相互擁聞，使活動達到高潮，孩子們個個興奮不已。最后老師抓住幼兒的優越心理，巧妙地將活動自然結束，更進一步地使孩子們樂意說、樂意學、樂意做，提高自我服務意識。

小百科：面油作為皮膚天然的的潤滑劑和保護傘，適當的油脂分泌可以緩解陽光對皮膚的傷害和皺紋產生。

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