小班教案《蒜苗》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒了解蒜苗的營養(yǎng)價值,并探究蒜苗的吃法,認(rèn)識蒜苗,愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得,快來看看幼兒園小班《蒜苗》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識蒜苗。
2、了解蒜苗的營養(yǎng)價值,并探究蒜苗的吃法。
3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。
活動準(zhǔn)備:
蒜苗若干顆。蒜苗炒雞蛋。
活動過程;
一、激發(fā)幼兒興趣
師:今天老師給小朋友帶來了一個蔬菜寶寶,小朋友想不想知道它是誰?
幼:想。
教師出示蒜苗。
幼:蒜苗。
師:這是我們種的大蒜,經(jīng)過小朋友天天澆水施肥,發(fā)出了綠芽,慢慢長成了蒜苗。
二、認(rèn)識蒜苗
師:小朋友仔細(xì)觀看,看看蒜苗寶寶(上面,中間,下面)是什么樣子的?
幼兒觀察描述。
師:蒜苗寶寶的上面是葉子,中間是莖,下面是根。蒜苗寶寶的葉子是什么樣子的?什么顏色的?
幼:蒜苗的葉子是綠色的,尖尖的,細(xì)細(xì)的,長長的。
師:葉子摸上去是什么感覺呢?
幼:澀澀的。
師:葉子的下面蒜苗的什么?
幼:蒜苗的莖。
師:蒜苗的莖是什么樣子的?
幼:長長的。
師:蒜苗的最下面是蒜苗的什么?
幼:蒜苗的根。
師:蒜苗的根是什么顏色的像什么?
幼:白色的,像粉絲,胡須。
師:小朋友真棒,你們知道嗎?蒜苗根的作用非常大,它可以吸收土里的養(yǎng)料,使小蒜苗一天一天長大,并在根上面的地方長出大蒜。那蒜苗聞起來是什么味道的?
幼:香香的,辣辣的。
三、品嘗蒜苗
師:小朋友吃過蒜苗嗎?喜不喜歡吃呢?
幼:吃過,喜歡(不喜歡)。
師:那你們知道吃蒜苗對我們身體有什么好處嗎?
幼兒討論。
師:蒜苗可以給菜提味,讓菜的味道更加新鮮。蒜苗還有良好的殺菌,一菌的作用,能有效預(yù)防流感。所以小朋友應(yīng)多吃蒜苗。你們知道蒜苗可以怎樣吃嗎?
幼:蒜苗炒雞蛋,蒜苗炒肉。
師:今天老師把小朋友種出的蒜苗做成了一道菜,蒜苗炒雞蛋我們一起來品嘗吧,
幼兒品嘗蒜苗炒雞蛋。
活動反思:
在整個活動中,引導(dǎo)幼兒運用各種感官積極地觀察、操作,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)引導(dǎo)者,引導(dǎo)幼兒通過看、摸、聞、品嘗方式,了解蒜苗。并且進(jìn)行分享、交流的形式,讓幼兒不斷積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗,萌發(fā)幼兒積極探索的興趣。
小百科:蒜苗,又叫青蒜(不見光時為蒜黃)。品質(zhì)好的蒜苗應(yīng)該鮮嫩,株高在35厘米左右,葉色鮮綠,不黃不爛,毛根白色不枯萎,而且辣味較濃。
【幼兒園小班教案《蒜苗》含反思】相關(guān)文章:
• 幼兒園大班科學(xué)教案《探究植物靠什么喝水的》含反思
上一篇:幼兒園小班教案《榨果汁》
下一篇:幼兒園小班教案《蝴蝶花》
微信客服
手機(jī)版