活動目標：學(xué)習(xí)6的組成，學(xué)會有順序的分合方法。

　　活動準備：圓片6個，正反兩面顏色不同，記錄紙。

　　操作方法：1、教師提出將6個圓片分成兩組，可以有幾種分法？

　　2、引導(dǎo)幼兒討論，怎樣才能避免遺漏？

　　3、開始玩，將片片排齊，顏色一致，記錄總數(shù)，按從前到后的順序翻動圓片，每次翻動一個圓片，每翻一次就記錄一次。

　　4、此方法，在學(xué)習(xí)其它數(shù)的組成時，都可以運用。

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