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大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《美麗的花花被》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒培養(yǎng)初步的創(chuàng)造能力，認識蔬菜和簡單圖形的印章，愿意進行簡單的拓印活動，體驗成功的快樂，鼓勵幼兒大膽正確的上色，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開課《美麗的花花被》含反思教案吧。
【教學(xué)目標】
認識蔬菜和簡單圖形的印章，愿意進行簡單的拓印活動，體驗成功的快樂。
培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
鼓勵幼兒大膽正確的上色。
【教學(xué)準備】
（認知準備）區(qū)角活動使用過紙團和小印章。
（材料準備）大信封、紅黃綠顏料盒、印章、抹布。
【重點與難點】
使用印章蘸顏料拓印，意愿換個印章拓印，手臟了使用抹布。
【教學(xué)過程】
一、欣賞美麗的花花被。
二、看老師做花花被。
·老師邊說邊做拓印：手拿小印章，蘸蘸顏料，親一親被子，親親這里，親親那里，這理是空的也要親親，用好送回家。換個印章蘸蘸顏料，親親這里，親親那里，看！這里空的也要親親。看看手臟了用抹布搽搽。
三、幼兒做花花被。
·引發(fā)幼兒動手，哪個寶寶愿意來試試，給小豬和娃娃做個飄亮的花花被？手臟了用抹布擦擦。
·帶幼兒一起說說怎么用小印章的短語。
·提示幼兒選印章時，要你讓我，我讓你，用好了要送回家。
·幫助幼兒大膽使用印章。
·提醒幼兒動作慢一點。
活動反思：
本活動是拓印，孩子在活動中的狀態(tài)體現(xiàn)出他們在拓印的經(jīng)驗上是很缺乏的，他們并不了解這些工具和顏色，甚至該怎么用都不太清楚，只是根據(jù)自己的已有經(jīng)驗在印。但是我的講解還不夠清晰，幼兒在操作時不太明確，加入一些個別幼兒的示范會更好。
小百科：拓印是對雕刻的或石刻的表面的手工復(fù)制品，其方法是將一張紙緊緊覆蓋在作品上，用黑色或彩色材料拓印。傳統(tǒng)的拓印材料是宣紙和一種叫拓印蠟的塊狀黑色材料。
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