小班游戲課教案《鉆山洞，過小橋》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲，培養幼兒的手腳協調能力，通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣，快來看看幼兒園小班游戲課《鉆山洞，過小橋》含反思教案吧。

活動目的：
培養幼兒的手腳協調能力。
在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

游戲玩法：
幼兒和家長分別站在起點，幼兒鉆過山洞，家長也鉆過山洞，接著家長拉著幼兒的手走過獨木橋，再拉著幼兒小手走過小變路，到終點后，家長和幼兒手拉手跑回起點，快者為勝。

游戲規則：
家長要和小孩一樣鉆過山洞，拉著往回走的時候不能抱，只能用手拉。

教學反思：
游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。
 

小百科：自然形成或經過人工開采、打通的孔道。是山上自然形成或經過人工開采、打通的孔道。自然形成的孔道比較小，且不規則，僅供人躲雨或考古之用，而且基本上都是開放型的。

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