中班美術優秀教案《喇叭花》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒體驗繪畫帶來的樂趣，學習畫喇叭花的畫法，能大膽選用自己喜愛的顏色作畫，快來看看幼兒園中班美術優秀《喇叭花》含反思教案吧。

　 【活動設計】
　　春天來了，萬物復蘇，樹上長出了嫩葉，地上開滿了鮮花。一次偶然的春游，孩子們看到了路邊的喇叭花。幾個孩子都想去采路邊的喇叭花。我發現后就問孩子們：“這喇叭花漂亮嗎？關于這朵漂亮的喇叭花還有一個有趣的故事呢！”通過故事講述，孩子們非常喜歡這朵讓小田鼠和小鳥成為朋友的喇叭花。綱要中指出，教室要做一個有心人，要善于挖掘和發現幼兒感興趣的事物，將其成為授課題材，因此我設計了本次的美術活動——《喇叭花》。讓幼兒通過自己的動手操作來表現美，感受美，創造美。

　　【活動目標】
　　1、學習畫喇叭花的畫法。
　　2、體驗繪畫帶來的樂趣。
　　3、能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。
　　4、體驗欣賞和繪畫活動的樂趣，能大膽、自由地表達。
　　重點：學習畫喇叭花的方法。
　　難點：能畫出不同形態的喇叭花。

　　【活動準備】
　　1、范例一幅
　　2、幼兒作畫工具每人一份

　　【活動過程】
　　環節
　　過程及內容
　　策略
　　<一>導入（猜謎語）
　　1、老師今天帶來了一個謎語，請小朋友們猜一猜。
　　師：小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話。紅紫白藍樣樣有，個個都像小喇叭。
　　2、提問：這是什么花呀？（幼兒自議，這是一朵喇叭花）
　　1、猜謎導入，激發幼兒興趣
　　2、提問法

　　<二>學畫喇叭花
　　1、小朋友真聰明，一下子就猜出來了，喇叭花真有用，它讓樹上的小鳥和地下的小田鼠通上了電話。今天我們就來畫一畫漂亮又有用的喇叭花。
　　2、教師指導幼兒觀察范例，讓幼兒說說作畫的步驟。
　　3、教師邊念兒歌邊示范花的畫法
　　①小星星一閃閃，畫上五角星；②住在圓圓的云朵里；③左手右手拉一起，吹起喇叭滴滴答；④花在上面葉在下，紅紫藍白真漂亮。
　　4、幼兒作畫
　　①教師巡回觀察指導，鼓勵幼兒大膽作畫，多畫幾多喇叭花，并能表現出藤蔓相連的關系。
　　②要求幼兒能畫出形態各異的喇叭花，涂畫時顏色要濃艷。
　　1、知道法
　　2、講解法
　　3、示范法
　　4、觀察法

　　<三>展示幼兒作品，互相欣賞評析
　　1、把幼兒的作品全部展示出來，布置成“喇叭花”展。老師、小朋友一起參觀，欣賞，談談自己的感受，比比誰的畫最美。
　　1、講評法
　　2、評析法

　　【活動亮點】
　　活動一開始，讓幼兒猜謎語，激發幼兒的活動興趣，然后讓幼兒邊念兒歌邊作畫，讓幼兒輕輕松松掌握了畫喇叭花的畫法。

        教學反思：
        幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

小百科：牽牛，學名 Pharbitis nil(L.)Choisy ，又名牽牛花、喇叭花(各地統稱)，系旋花科牽牛屬一年生纏繞草本，全身具短毛。葉互生，心形，通常3裂。花冠呈漏斗狀，花色眾多，有藍、紅、紫、白等，亦有混色。

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