《大班美術活動教案《奇特的房子》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術活動教案《奇特的房子》含反思！

　活動目標：
　　1、能根據觀察和想象設計各種奇特的房子，運用所學的技能表現建筑物的特征和結構。
　　2、有一定的想象力和創造力，畫面色彩鮮艷、協調。
　　3、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
　　4、學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內容。
活動準備：
　　1、畫紙、筆。
　　2、對房屋形式、功能，門、窗、頂有一定的了解。
活動過程：
　　1、通過提問，引起幼兒回憶建筑物的基本特征。“小朋友，在你見過的樓房中，你最喜歡哪一種？為什么？”了解現代建筑物的特征，鼓勵幼兒大膽想象各種各樣建筑物的結構。
　　2、引發幼兒想象，設計各種各樣的建筑物。“如果請你來設計未來的新型房屋，你將在現在房屋的基礎上做些什么變化呢？”從房屋外形、功能、門窗等方面觀察現在建筑物中可以變化的地方。想象房子還可以是什么樣子的，請個別幼兒描述自己想象的為了的房子。
　　3、幼兒繪畫，老師指導。鼓勵幼兒大地設計出與別人不一樣的房子。
　　4、找出設計美觀、新奇的建筑物，請小設計師介紹自己的設計。
評析《奇特的房子》
　　1、這是《我們的城市》主題背景下的一次活動，在我們的城市中，每天都發生著日新月異的變化，尤其是一幢幢新建筑拔地而起，吸引著幼兒的注意，顧老師選取《奇特的房子》作為教學內容，適合大班幼兒年齡特點，也滿足了幼兒的探索欲望。老師能把“新房子和老房子”延伸到奇特的房子，拓展了幼兒的視野，具有一定的挑戰性。
　　2、此次活動目標明確，重點突出。顧老師把這次教學活動的目標定為：（1、有興趣地觀察各種奇特的房子，了解它們的特征。2、鼓勵幼兒積極思維，大膽想象未來的幼兒園。）活動圍繞著奇特房子的特征，引導幼兒觀察，開展討論，幼兒通過觀看老師制作的課件，觀賞到了各種奇特的房子，了解了它們的奇特作用。如會變色的房子、懸浮房子、充氣房子等，真是讓幼兒打開眼界。最后讓幼兒大膽想象，設計未來的幼兒園房子，暢談自己設計的意圖，讓幼兒有一種做設計師的自豪感，又發展了幼兒的想象力。
　　3、前期工作準備得充分，課前師生收集了許多自己喜歡的、最特別的房子資料，并積累了豐富的知識經驗，使幼兒在交流中有話可說。老師讓幼兒展示自己帶來的有關房子的各種資料，讓幼兒自由介紹自己喜歡的房子。讓每個幼兒有了表達的機會。
　　4、整個活動，教師教學思路和流程非常清晰，并能親切地與孩子融為一體。教學方式能以多媒體的形式吸引幼兒注意力，提問層次清楚，教師引導很好，能以幼兒為主，符合二期課改理念。
附教案：
　　活動名稱：奇特的房子
　　活動目標：
　　1．有興趣地觀察各種奇特的房子，了解它們的特征。
　　2．鼓勵幼兒積極思維，大膽想象未來的幼兒園。
　　活動準備：
　　1．收集自己看到過的最喜歡、最特別的房子資料。
　　2．各種奇特房子的ppt課件。
　　3．幼兒在兒童樂園里玩充氣房子的錄像，房屋建筑師的采訪錄像。
　　活動流程：
　　自由介紹，經驗分享——看課件，了解各種奇特的房子——看錄像，了解充氣房子的優點——大膽想象，設計房子
　　活動過程：
　　一．自由介紹，經驗分享
　　1．展示幼兒帶來的有關房子的各種資料，幼兒自由介紹自己喜歡的房子。
　　2．小結：你們找到的房子真多呀，有新房子和老房子，有中國的房子和外國的房子，這些房子的形狀不一樣，造房子的材料也不同，還給我們的生活帶來了許多的方便。
　　二．看課件，了解各種奇特的房子
　　1．風帆式建筑。
　　美觀。例，悉尼歌劇院。
　　提問：它的形狀像什么？它有什么用？
　　2．球形建筑。
　　通風。例，日本綠化館。
　活動反思：
　　1、孩子們通過欣賞一些奇特、形狀各異，風格不同的建筑，了解了這些建筑的作用、功能。感受到了這些建筑在形狀、色彩、構成上帶來的美。給孩子們以靈感，在已有的經驗上發揮了想像，大膽創作，創作過程中，孩子們表現的積極，主動，自由發揮，并能夠在創作中相互合作，協調。即體現了幼兒美術教學中應豐富幼兒的感性經驗，激發其表現美、創造美的興趣，使之體驗自由和創造的快樂的教育理念，也在活動中培養幼兒與人交往、合作的能力。
　　2、在這次活動中，因為孩子獲取的經驗有限，雖然看到了許多的各種奇特，有趣的建筑，但這些建筑對于知識經驗太少的孩子們來說太抽象了，很多孩子們能夠很清楚的描述出心中想像中的房子，但在創作時由于經驗的不夠，美術技能技巧的單一等等，孩子們無法創作出自己想像中的作品，創作的作品還是缺乏一些新意，較單一。

大班美術活動教案《奇特的房子》含反思這篇文章共5475字。

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