大班美術課教案《可愛的小狗》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能嘗試上述表現(xiàn)手法畫出自己喜歡的動物，欣賞作品中的鮮明風格，感受畫家在作品中所表現(xiàn)出的線條及造型美，體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂，快來看看幼兒園大班美術課《可愛的小狗》含反思教案吧。

　　【教學目標】
　　1、欣賞作品中的鮮明風格，感受畫家在作品中所表現(xiàn)出的線條及造型美。
　　2、能嘗試上述表現(xiàn)手法畫出自己喜歡的動物。
　　3、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
　　4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。

　　【教學重難點】
　　感受作品的線條美和造型美。
　　繪畫的表現(xiàn)手法。

　　【教學準備】
　　1、國畫繪畫工具和材料。
　　2、幼兒用書《可愛的小狗》。

　　【教學過程】
　　1、通過"福娃"認識畫家的姓名。出示"福娃"并提問：
　　師：小朋友認識它們嗎?
　　師：你們知道這些"福娃"是誰設計的嗎?
　　2、欣賞畫家的《可愛的小狗》
　　師：你看到這些作品有什么感覺?這些小狗可愛嗎?為什么你會有這樣的感覺?
　　3、師幼共同討論作品獨特的表現(xiàn)方式。
　　師：畫家是怎樣畫狗?用的是什么方法和材料?作品中使用了幾種顏色?你看到最多的是什么樣的筆觸?你覺得小狗的什么地方被畫得仔細逼真且和真實的狗很接近?什么地方被畫得簡單些且只是用簡單的筆觸勾畫一下?畫家為什么要這樣作畫?這樣畫有什么好處?
　　4、教師小結：
　　畫家筆下的狗，是用中國畫的形式表現(xiàn)出來的，它們靈性十足，非常討人喜歡。我們可以看出他的作品中多種手法糅合起來的跡象，線條奔放而流暢，使人們享受到一種永恒的美。
　　5、幼兒作畫，教師巡回輔導。
　　教師指導幼兒嘗試運用畫家使用的筆法畫一只小動物。

　　活動反思：
　　總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。

小百科：狗屬于脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、真獸亞綱、食肉目、裂腳亞目、犬科動物。中文亦稱“犬”，狗分布于世界各地。

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