小班教案《毛巾操》適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道舊毛巾用處多，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)，欣賞樂曲《嚕啦啦》，隨著樂曲學(xué)跳毛巾操，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力，快來看看幼兒園小班《毛巾操》教案吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、欣賞樂曲《嚕啦啦》，隨著樂曲學(xué)跳毛巾操。
　　2、知道舊毛巾用處多，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
　　3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
　　4、學(xué)唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】
　　跟著音樂節(jié)奏做毛巾操，模擬洗澡、擦臉、擦窗、擦地等動(dòng)作。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、樂曲《嚕啦啦》。
　　2、幼兒每人自帶毛巾一條。

　　【教學(xué)過程】
　　一、出示毛巾：我的毛巾真漂亮
　　1、幼兒介紹自己帶來的毛巾(顏色、圖案、形狀等)。
　　2、師：毛巾可以用來干什么?

　　二、欣賞樂曲《嚕啦啦》
　　1、幼兒欣賞樂曲。
　　2、師：好聽嗎?聽了音樂你想干什么?
　　好，我們聽著音樂做毛巾操。

　　三、動(dòng)一動(dòng)：毛巾操
　　1、教師隨著《嚕啦啦》，跳毛巾操(準(zhǔn)備活動(dòng))。
　　2、幼兒拿著毛巾，跟著老師學(xué)跳毛巾操(準(zhǔn)備活動(dòng))。
　　3、模擬洗澡的過程，聽著音樂做操。
　　(1)師：你是怎么洗澡的?幼兒自由的做洗澡的動(dòng)作，教師觀察。
　　(2)選取好的動(dòng)作，聽著音樂做洗澡操。
　　4、模擬擦臉的過程，聽著音樂做操。(過程同上)
　　5、討論：毛巾除了擦身體外，還可以擦什么?
　　師：毛巾舊了，可以擦窗、擦地，丟掉了多浪費(fèi)啊!
　　6、模擬擦窗的過程，聽著音樂做操。(過程同上)
　　7、模擬擦地的過程，聽著音樂做操。(過程同上)

　　四、延伸
　　師：想一想，除了毛巾，還有什么東西舊了，小了，可以派用場呢?(舊衣服、舊玩具等。)

小百科：毛巾是由三個(gè)系統(tǒng)紗線相互交織而成的具有毛圈結(jié)構(gòu)的織物。這三個(gè)系統(tǒng)的紗線即是毛經(jīng)、地經(jīng)和緯紗。隨著科技的發(fā)展，又出現(xiàn)了經(jīng)編毛巾織物，這種毛巾毛圈固結(jié)牢，但形式相對(duì)單一，市場上的絕大部分為機(jī)織毛巾。

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