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中班社會活動教案《我和小鳥做好朋友》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒通過了解鳥類的生活，大膽的表達自己愛鳥、護鳥的想法，快樂的參與活動，喜歡并愿意保護小鳥，學習折小鳥，和小鳥做朋友，快來看看幼兒園中班社會活動《我和小鳥做好朋友》含反思教案吧。
活動目標：
1、快樂的參與活動，喜歡并愿意保護小鳥。
2、通過了解鳥類的生活，大膽的表達自己愛鳥、護鳥的想法。
3、學習折小鳥，和小鳥做朋友。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
5、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
活動準備：
教師準備：錄像片《各種各樣的鳥》，圓形紙片、彩色筆、小鳥圖片、小鳥標本、小鳥頭飾、手槍等，小鳥飛的音樂CD。
活動過程：
1、教師播放錄象《各種各樣的鳥》，組織幼兒觀看，激發幼兒對鳥類的喜愛之情。提問：
（1）你在影片中看到了什么樣的鳥？
�。�2）我們應該怎樣保護鳥類？
2、情景表演：保護小鳥（1）教師請配班老師表演故事情景：一只小鳥在唱歌，突然走來一個人，拿著石頭朝小鳥打去。
--幼兒討論：打小鳥的人對不對？我們應當怎么做？
--教師小結：小鳥是我們人類的好朋友，我們應該愛護它，不能傷害它，有了小鳥和其它是動物，大自然才能和諧，我們的生活才能生機勃勃。
3、游戲玩法"我和小鳥做朋友"。
--一部分幼兒扮演"我"，一部分幼兒扮演"小鳥"，隨著優美的音樂在場地中自由地游戲、玩耍。教師注意提醒扮演"我"的幼兒要表現出自己對小鳥的關愛。第二次交換角色游戲。
4、幼兒手工：折小鳥。
�。�1）幼兒學習折紙：小鳥。
教師指導幼兒用圓形紙片一次對折折出小鳥的身體、兩次對折折出小鳥的頭、三次對折折出小鳥的嘴巴，然后將身體、頭部和嘴巴粘在一起，就是一只可愛的小鳥了。
�。�2）幼兒折小鳥，教師巡回指導。
�。�3）教師幫助幼兒將做好的小鳥粘貼在大樹和天空上，使背景圖變得更加生動和有趣。
活動提示：
1、有條件的話，可于活動前組織幼兒參觀鳥語林，認識各種各樣的鳥。
2、請家中若養了鳥的家長可讓孩子將小鳥帶到幼兒園養幾天，供孩子們觀察鳥兒的外形和生活習性，加深孩子與小鳥之間的感情。
教學反思：
在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣，并且達到了預期目標，效果非常好，甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心，也知道了保護環境的必要性，同時也培養了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。
小百科：鳥(學名:Aves)，又稱作鳥兒。定義:有羽毛幾乎覆蓋全身的卵生脊椎動物，字典解釋:脊椎動物的一類，溫血卵生，用肺呼吸，幾乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢變為翅，大多數能飛。
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