小班音樂欣賞教案《兩只小鳥》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能夠主動和同伴擁抱，體驗相親相愛的快樂，理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)用自然，輕柔的聲音演唱歌曲，借助小圖譜記憶歌詞，學(xué)唱歌曲，快來看看幼兒園小班音樂欣賞《兩只小鳥》含反思教案吧。

　    活動目標(biāo)：
　　1.理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)用自然，輕柔的聲音演唱歌曲。
　　2.能夠主動和同伴擁抱，體驗相親相愛的快樂。
　　3.借助小圖譜記憶歌詞，學(xué)唱歌曲。
　　4.認真傾聽并積極參與歌唱活動。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1.兩種顏色的小鳥各一個，兩種顏色的小鳥頭飾卡兩張。
　　2.《兩只小鳥》音樂。
　　3.多媒體。

　　活動過程：
　　一、出示大樹和小鳥導(dǎo)入。
　　1.認識兩只小鳥，知道他們的名字。
　　2.和小鳥一起做律動。

　　一、出示手偶，激發(fā)幼兒興趣，學(xué)習(xí)歌詞。
　　1.教師將兩只小鳥的手偶套好藏在背后，分別出示兩只手偶，像小朋友介紹紅色的是"丁丁"和藍色的"冬冬"，他們是相親相愛的好朋友。
　　2.教師有節(jié)奏的朗讀歌詞一遍。

　　二、聽音樂，會用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。
　　1.教師把自己當(dāng)成大樹，兩只手帶著手偶，邊唱歌邊用手偶做動作，引導(dǎo)幼兒跟著老師一起唱。
　　2.詢問幼兒它們在玩什么游戲？什么游戲要多起來呢？（捉迷藏）

　　三、集體玩捉迷藏的游戲。
　　1.分組女孩扮演丁丁，男孩扮演冬冬，教師來當(dāng)大樹，手上戴著手偶，給幼兒以指示。
　　2.幼兒自由選擇扮演丁丁，冬冬，并帶上頭飾，游戲再次進行，提醒幼兒主動和同伴擁抱，體驗相親相愛的快樂。

       教學(xué)反思：
      《兩只小鳥》是一個韻律比較歡快的音樂。以幼兒感興趣的故事情節(jié)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，通過圖譜幫助幼兒理解歌詞。總的來說本次活動思路清晰，基本達到了教學(xué)目標(biāo)，但在環(huán)節(jié)的銜接上還有所欠缺，教師的音樂基本功和應(yīng)變能力還有待提高，形式顯得有些單調(diào)。在以后的教學(xué)中，我會吸取經(jīng)驗，改進缺點，將教學(xué)活動組織得更好。

小百科：鳥(學(xué)名:Aves)，又稱作鳥兒。定義:有羽毛幾乎覆蓋全身的卵生脊椎動物，字典解釋:脊椎動物的一類，溫血卵生，用肺呼吸，幾乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢變?yōu)槌�，大多�?shù)能飛。在動物學(xué)中，鳥的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形)，大多數(shù)飛翔生活。體表被覆羽毛，一般前肢變成翼(有的種類翼退化);胸肌發(fā)達;直腸短，食量大消化快，即消化系統(tǒng)發(fā)達，有助于減輕體重，利于飛行;心臟有兩心房和兩心室，心搏次數(shù)快。體溫恒定。呼吸器官除具肺外，還有由肺壁凸出而形成的氣囊，用來幫助肺進行雙重呼吸。

【幼兒園小班音樂欣賞教案《兩只小鳥》含反思】相關(guān)文章：

• 幼兒園小班教案《我是人》含反思

• 幼兒園中班教案《水不見了》含反思

• 幼兒園中班教案《墻頭草》

• 幼兒園中班音樂律動教案《火車快快飛活動》含反思

• 小班音樂《蔬菜音樂會》教案

• 幼兒園大班教案《螞蟻搬豆》含反思

• 幼兒園小班教案《蘋果樹》

• 幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《小魚和鯊魚》含反思

• 大班音樂教案《打蓮湘》含反思

• 幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《數(shù)高樓》含反思

• 大班音樂優(yōu)秀教案《小樹葉》含反思

• 中班音樂游戲《大巨人與小矮人》