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幼兒園工作計劃

工作計劃日期：2021-05-05 作者：很好聽的BBS用戶名字

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幼兒園工作計劃

(2009--2010學年度第二學期)

一、指導思想：

以爭創特色藝術幼兒園為宗旨，以幼兒園園務工作計劃為重點，深入貫徹《幼兒園指導綱要》精神,積極服從和服務于教師的專業發展，進一步加強完善幼兒園各項規章制度建設，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進教師發展、幼兒發展的重要動力。牢固樹立"一切為了孩子、為了孩子一切"的思想，努力提高辦園水平和保教質量。

二、工作目標：

1.狠抓職業道德教育和學習培訓，建立高素質的保教隊伍；

2.注重幼兒的養成教育和情感教育，為促進幼兒的全面發展奠定良好的素質基礎；

3.抓好保育和保健工作，做好各種流行疾病的預防和控制工作；制定各項衛生保健措施，保證幼兒的身心健康，促進幼兒的生長發育和身體健康成長。

4.繼續對幼兒園基礎設施進行投入，改善辦園條件。為幼兒創建良好的活動場所。

5、抓好保教隊伍的建設。為青年教師提供學習的機會，提高青年教師的專業水平。鼓勵青年教師積極進取，樹立終身學習的理念，爭取在崗位工作中取得成績。

6、將安全工作放在首位。堅持以幼兒為本，把幼兒的安全和健康放在首位，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒各方面發展的.需要。同時與幼兒教師簽訂《幼兒安全責任狀》，做到責任到人。

7、本學期繼續開展幼兒語言活動，數學活動，健康活動，社會活動，科學活動，藝術活動六大領域課程。教師要根據課程特點，備好課，制定好各科的教學計劃。

8.繼續開展《多元智能數學》的教學研究，培養幼兒的發散思維、及觀察力、想象力、創造力。形成將數學知識融入主題活動中的意識。繼續加強幼兒英語教學，3--6歲，是兒童學習語言，渴望語言的最佳時期，我們可以嘗試看卡通學英文、唱兒歌練發音、玩游戲開發語言思維等方法，對孩子進行學前英語的啟蒙教育。在藝術教育方面，讓幼兒學會傾聽、感受、理解音樂，并能通過繪畫語言和表演游戲進行創造，充分發揮幼兒的想像力，創造力和表演的能力，發展每一個兒童的個性特長。

9.以游戲理論為指導，學會尋找和挖掘自主性游戲所隱含的知識，通過對材料的選擇與利用支持幼兒主動發展。

10.加強教師間互動學習，以老帶新，以新促老，通過聽課、評課、常規教研等活動，有效地促進每位教師教學業務水平的提高。

11.本學期將招聘一批優秀的藝術幼兒教師，使幼兒園在藝術領域能夠快速發展，創設自己的品牌。讓每個幼兒能夠得到藝術熏陶，汲取藝術養分。

三、工作措施：

(一)、加強師德教育，提高教師素質：

為了適應教育的新形勢新要求，轉變教育觀念，本學期我們將在提高加強師德教育，教師素質上狠下功夫：

1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個學習型教師。通過相關的業務學習，批評與自我批評活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養，使教師之間融洽協作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業、樂于奉獻、團結進取才能與園俱進，與時俱進。

2、加強理論學習，以多種形式促進教師成長。根據幼兒園的發展目標，本學期以整合教材實施為主，以早期閱讀、英語、音樂活動、多元智能數學為切入口，以發展和創新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。學海無邊，只有學習才能不斷進步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。采取"請進來、走出去"的辦法組織教師學習先進的教學方法和教學理念，園內園外相結合、專業知識和業余知識相結合。

(二)、切實落實教學常規工作，確保保教質量：

1、要求教師結合本班幼兒實際制定教學計劃，設計教學活動，認真做好每節課的課前準備，利用現有的教學資源為教學內容服務，在教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發展。

2、開展集體備課工作，在原有工作基礎上要求教師熟悉教材后進行說課，然后進行集體討論。使教師做到心中有數，提高集體備課的質量。從而更好的為教學服務。

3、繼續開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內容，除此之外，要求教師在每周五上交計劃記錄,確保日常教學工作的正常開展。

4、抓好班級常規，規范一日活動。加強對班級常規的檢查工作。各班要根據本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經常性的工作,杜絕各種安全隱患行為的發生,做到耐心細致,常抓不懈,形成良好的班風和園風.

5、以考核細則規范教師教育教學常規，本學期將狠抓教育教學常規的管理，進一步完善《考核細則》，加大考核力度，并以此為準繩指導規范教學工作秩序，培養良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進行一月一次的考核評分，期末作為教師教學工作考核的依據。

(三)構建安全、舒適、和諧的良好育兒環境

1、加強安全防范工作。從實際情況出發，牢固樹立"安全第一"、"安全責任重于泰山"的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注并及時維修每一件設施、設備，發現隱患，及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，充分發揮全體教職工嚴把接送關。入園時，早班教師要熱情迎接幼兒。離園時，教師在班級把關。繼續開設早晚班、由專人負責接管早到和遲接的幼兒，并做好延長服務記錄。層層把關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的安全。同時，與每一位幼兒教師簽訂《安全責任狀》，做到責任到人。

2、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份"安全教育月"中，各班開展"安全在心中"主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查，勤發現，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內安全。除此，各級負責人之間還簽定了安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議，每月開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。

3.培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，防止病從口人，保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費。

4.保證每天兩小時的戶外活動時間，促進幼兒身心健康發展。

5.積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名，做好交接班工作，杜絕幼兒走失和錯接。

6.教師要保持教室、寢室空氣流通，做到整潔衛生，早上開窗通風換氣，定期進行消毒。幼兒睡時注意室溫調節，定期晾曬床單、被褥等。要求半月洗枕套一次，每月洗床單一次。

7、結合季節與傳染病流行階段，做好傳染病防治工作。

8、加強膳食營養的管理，嚴格把好購買食品關，購買的食品必須新鮮，預防食物中毒。

(四)具體安排：

二月份：1、做好開學準備工作。

2、討論、公布全園工作計劃，召開開學工作會議。

3、制定班級工作計劃。

4、各班整理、布置教室環境。

5、學習《幼兒園指導綱要》，提前一周備好課。