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有關(guān)文化活動方案匯編5篇
為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的文化活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。
一、活動背景為積極開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂教育活動，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，以促進學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的，營造濃厚的校園文化氛圍。
二、活動目的：本活動主要為培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度；增強學(xué)生間的相互信任和理解。
三、參賽對象：高一、高二、中專各班
四、訓(xùn)練與比賽的時間、地點：1、20xx年4月13日上午八點，高一高二中專全體學(xué)生，在校足球場按做操隊形集合，清點人數(shù)之后，再到指定地方，完成“鐵甲戰(zhàn)車”的制作及訓(xùn)練工作。具體地點是：舊籃球場4到7號球場，分別是101至108班，（每兩個班共一個球場）；新籃球場1到3號球場，分別是109至113及1301班。足球場的南邊是201至206班；北邊是207至212班。2、20xx年4月13日十點學(xué)校足球場，正式開始比賽，抽簽決定，高一與中專分別分成兩組，每組7個隊；高二分成二組，每組6個隊。
五、比賽程序：1.20人一組利用現(xiàn)有材料制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)2.將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊推動大圓環(huán)前進。3.以數(shù)組進行竟技，從起點到終點，花最短時間到達終點的三隊為獲勝隊。
六、比賽規(guī)則：
1、各組統(tǒng)一在鐵甲戰(zhàn)車內(nèi)站好，由總裁判長統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā)；2、行進途中，鐵甲戰(zhàn)車必須垂直地面,報紙必須緊密相連；3、所有組員必須在圈內(nèi)，身體的任何部分不得直接接觸地面，；4、行進過程中若鐵甲戰(zhàn)車斷裂必須在原地修復(fù)，在裁判許可后才可以繼續(xù)行進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線，否則將被取消資格；5、各班應(yīng)安排一名同學(xué)作為隊長，隊長為本班統(tǒng)一喊口令及調(diào)整行進路線。另外安排兩名同學(xué)作為修理工，負責(zé)修理本班戰(zhàn)車履帶。6、出發(fā)前，所有鐵甲戰(zhàn)車不得超出起點線，以鐵甲戰(zhàn)車全部通過終點線為項目截止時間7、各班自行準備報紙、粘膠帶及剪刀。8、服從裁判原則。七、獎項設(shè)置高一中專組、高二組分別各取前三名，兩組分別設(shè)置冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀組織團隊獎。
加強家鄉(xiāng)文化教育是踐行社會主義核心價值觀的需要。進行家鄉(xiāng)文化教育,有利于激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),進而熱愛祖國的樸素情感，更有利于學(xué)生成人成才。為此，自教育局20xx年12月18日轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等單位聯(lián)合起草的《關(guān)于印發(fā)開展家鄉(xiāng)文化進校園工作的意見》文件，為弘揚中華傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀家鄉(xiāng)文化，扎實做好培育和踐行社會主義核心價值觀工作，我校扎實開展縣情教育，培養(yǎng)學(xué)生知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的情感，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、上好縣情教育課
充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用 我校扎實開展縣情教育課，以提高學(xué)生對家鄉(xiāng)的認知度，增強自豪感、榮譽感和責(zé)任感。五年級做到課時、教材、教師、教案、活動與評價“五落實”。并確保在學(xué)年內(nèi)全書結(jié)課。其他年級將家鄉(xiāng)文化融入主題班會、團課、隊課教育。
二、利用地理環(huán)境特點，讓學(xué)生實地感受家鄉(xiāng)文化魅力。
我校地處大樊各莊村，我校所轄三村（大樊各莊村、小樊各莊村及后白石院村）均在灤河岸邊。灤河，是我們的母親河，歷史悠久，底蘊豐厚。我校利用這一地理環(huán)境優(yōu)勢，鼓勵、發(fā)動學(xué)生深入鄉(xiāng)村，走訪調(diào)查，搜集令我們自豪的家鄉(xiāng)文化的新亮點，感受母親河—灤河的歷史風(fēng)情，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。
三、開展多種活動，讓學(xué)生體驗挖掘家鄉(xiāng)文化精髓
�。�1）結(jié)合綜合實踐活動，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)文化魅力。
�。�1）將家鄉(xiāng)文化教育與繪畫特色教育相結(jié)合，重視校園整體文化布置。加強校園文化建設(shè)。
�。�2）號召學(xué)生在家長或長輩的幫助下挖掘整理老街區(qū)、老建筑、老手藝、
古村落等歷史文化資源。并互相交流，宣傳活動成果。
四、在前期工作遇到的困難
在傳承家鄉(xiāng)“三歌一影”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時，沒有 “三歌一影”的藝人，只是借助影視資料，讓學(xué)生在潛移默化中感受到家鄉(xiāng)文化的洗禮和熏陶。
五、今后努力方向
我校將注重家鄉(xiāng)文化教育與繪畫特色教育相結(jié)合，重視校園整體文化布置。堅持開展美術(shù)社團活動，繪畫作品傾向于家鄉(xiāng)文化背景，風(fēng)土人情等方面并懸掛在樓道中，讓廣大師生在欣賞學(xué)生作品的同時，受到家鄉(xiāng)文化的熏陶。
一．活動時間：
XX年9月27日
二．活動地點：
文體中心前
三．活動意義：
本次活動旨在展現(xiàn)社團風(fēng)采及成果，面向全校所有學(xué)生，展現(xiàn)出學(xué)校豐富的社團文化 社團風(fēng)采，豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。
四．活動目的:
本次活動主要宣傳社團工作和活動開展情況，讓更多的人了解社團的相關(guān)情況，特別是大一新生，讓更多的人參與到社團工作和活動中，擴大社團知名度，提高社團地位，為社團文化節(jié)的成功舉辦添加保障。
五．活動單位：
愛心社
六．資源需要：
1.人力資源：全體愛心社成員
2.物力資源：桌子 椅子 膠帶 音響 帳篷
七．活動內(nèi)容：
（一）前期準備：
1.宣傳部負責(zé)26日之前完成海報，并于中午貼在海報欄。
2.辦公室和組策部負責(zé)整理社團活動資料，照片要沖洗二十張。并與26日晚上之前貼在展板上。
3.服務(wù)部負責(zé)寫宣傳單，內(nèi)容主要為社團簡介和各部門職能，并號召大家踴躍參加我社團。初步打印500份。
4.慰問部負責(zé)組織人員進行手語排練。
�。ǘ┗顒舆^程：
1.27日當(dāng)天與十點之前所有人員到場，布置好現(xiàn)場，包括桌子 帳篷 音響 等。
2.12點開始表演手語，其余時間組織人員發(fā)放傳單。
3.活動初步定于一點結(jié)束，所有人員留下收拾現(xiàn)場.
八．活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)：
1．服務(wù)真誠，待人熱情耐心。
2．愛護活動器材，不得損壞。
3．手語表演時注意秩序。
4．言行得體，時刻維持愛心社形象。
5．活動過程中要盡心盡力，認真做好自己的工作。
6．注意安全。
一、組織機構(gòu)
主辦單位：
承辦單位：
技術(shù)支持：OA俱樂部
二、活動主題
倡導(dǎo)健康網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)東理和諧校園
三、活動時間
11月--12月
四、活動對象
全院學(xué)生，以個人或團隊形式參與均可
五、活動項目
本次活動項目包括攝影作品、DV作品、FLASH作品以及漫畫作品等四個競賽項目以及通過舉辦網(wǎng)絡(luò)知識專題講座、網(wǎng)絡(luò)評論、網(wǎng)絡(luò)文明簽名活動、“我的網(wǎng)絡(luò)生活”調(diào)查等一系列活動，推動并促進校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。主要圍繞以下主題進行：
1、校園情懷。以校園人文景觀或者校園生活為主題。
2、難忘一刻。以日常生活中感觸深刻的人或事為主題。
3、走出校園。以表現(xiàn)社會實踐活動為主題。
4、學(xué)海拾貝。在豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中搜集資料，發(fā)表自己的觀點、見解和想法。
六、活動具體要求
（一）網(wǎng)絡(luò)文明簽名活動
1、承辦單位：電子系
2、活動時間和活動地點另行通知
3、活動形式：發(fā)出“爭當(dāng)文明網(wǎng)絡(luò)公民”的倡議書，組織同學(xué)們在印有“倡導(dǎo)健康網(wǎng)絡(luò)文化，建設(shè)東理和諧校園”的大橫幅上簽名，增強同學(xué)們的自律意識，弘揚健康網(wǎng)絡(luò)文化，共同營造網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)氛圍，為建設(shè)和諧校園貢獻力量，同時可在OA網(wǎng)站進行網(wǎng)絡(luò)簽名活動。
（二）“我的網(wǎng)絡(luò)生活”調(diào)查活動
1、承辦單位：中文系
2、活動時間：11月13日--12月15日
3、活動形式：以調(diào)查問卷的形式開展調(diào)研活動，掌握在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況，撰寫調(diào)研報告，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的決策提供有用依據(jù)。
（三）攝影作品比賽
1、承辦單位：攝影協(xié)會
2、作品要求：攝影作品大小不超過1M，統(tǒng)一要求為JPG圖片格式。提交作品時，須同時附上作品簡介（不超過100字）和報名表。
3、作品提交截止日期：12月15日
4、提交作品地點：學(xué)生活動中心A211學(xué)生社團聯(lián)合會辦公室
（四）DV作品比賽
1、承辦單位：中文系
2、作品要求：DV作品要求為DV格式或DVCOM格式，時長在10--15分鐘左右。提交作品時，需附創(chuàng)作者的出鏡采訪（如創(chuàng)作者不具備自拍條件，需另附500——1000字的書面創(chuàng)作感言），主要講述創(chuàng)作感受，時長3分鐘左右。同時，需提交報名表。
3、作品初審時間：12月5日；作品提交截止時間：12月20日。
4、提交作品地點：文科樓10-412中文系辦公室。
（五）FLASH作品設(shè)計大賽
1、承辦單位：軟件學(xué)院。
2、作品提交要求：FLASH作品時長控制在3分鐘以內(nèi)，窗口大小以400×600為標準，提交時應(yīng)附帶flash源碼。提交作品時，須同時附上每件作品簡短說明和創(chuàng)意思路（不超過100字）以及報名表。
3、作品提交截止日期：12月15日
4、提交作品地點：
（六）漫畫設(shè)計大賽
1、承辦單位：漫畫協(xié)會。
2、作品提交要求：漫畫作品形式為單幅漫畫或者四格漫畫，手繪、電腦繪制均可。手繪作品要求畫面清晰，紙張不得小于A4紙大小，并且須將作品掃描成電子圖片JPG格式，分辨率在300DPI以上，單個文件大小一般不超過2M。提交作品時，須同時附上每件作品簡短說明和創(chuàng)意思路（不超過100字）以及報名表。
3、作品提交截止日期：12月15日。
4、提交作品地點：
（七）網(wǎng)絡(luò)知識講座
1、承辦單位：軟件學(xué)院
2、講座內(nèi)容、時間和地點另行通知
（八）網(wǎng)絡(luò)評論
1、承辦單位：OA俱樂部
2、活動時間：11月15日--12月15日
3、活動形式：針對目前社會上、校園內(nèi)的一些熱點話題，由承辦單位提出多個討論話題，同學(xué)們圍繞這些話題進行“跟貼”發(fā)表自己的見解，承辦單位根據(jù)發(fā)貼的數(shù)量、質(zhì)量和投票的情況評選出“最具人氣獎”若干名。
七、作品總體要求
1、所有參賽作品必須為原創(chuàng)作品，不得從它處抄襲、轉(zhuǎn)載或改編。作品應(yīng)符合國家法律法規(guī)要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價值取向。禁止出現(xiàn)不文明用語，不得有淫穢、暴力、恐怖和危害國家安全等內(nèi)容。
2、主辦單位有權(quán)發(fā)布并使用參賽者提交的參賽作品。
3、主辦單位網(wǎng)站可以刊登本次錄用的優(yōu)秀作品，其他網(wǎng)站不得非法轉(zhuǎn)載。
4、參賽作品中除了作者署名外不可出現(xiàn)商業(yè)性廣告語和任何外部鏈接。
5、有以下情形之一者不可參賽：
（1）已出版或在傳媒（不含網(wǎng)絡(luò)）發(fā)表的作品。
�。�2）已向傳媒或出版社投稿尚未得到退稿通知的作品。
（3）參加任何正在舉辦尚未公布結(jié)果的比賽的作品。
�。�4）作者不擁有全部版權(quán)的作品。
�。�5）已在任何比賽中獲過任何獎項的作品。
6、所有投稿作品在12月15日前不可單獨或結(jié)集出版，也不可參加其他任何形式的活動。
八、參賽方式
參賽者于12月1日前通過OA網(wǎng)站進行報名，報名成功后方可提交作品。
參賽者須填寫真實姓名、性別、年齡、系別、年級、班別、聯(lián)系方式、電話、電子郵箱等相關(guān)基本資料。
獲獎作品必須簽署《獨創(chuàng)性聲明》（附件1）和《關(guān)于作品使用授權(quán)的說明》（附件2），與作品同時上交。
九、獎項設(shè)置
本次網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)各個比賽項目設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，給予證書和獎金的獎勵。人氣大獎1名，根據(jù)網(wǎng)友投票結(jié)果選出，頒發(fā)精美的獎品。
十、評選辦法
本次活動將堅持“公平、公開、公正”的原則，評選采取專家評審和公眾投票相結(jié)合的方式進行。參賽作品經(jīng)過主辦機構(gòu)的初步篩選后將通過OA網(wǎng)站的相關(guān)欄目，接受全院同學(xué)的`投票。投票結(jié)果作為評比的重要參考依據(jù)。學(xué)院將組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專業(yè)人員組成評審小組，對參賽作品進行集中評審。
主辦單位將于12月下旬統(tǒng)一組織網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的頒獎儀式和成果展示。
十一、活動推進時間
活動啟動：11月13日
作品收集評選階段：11月25日--12月20日
頒獎儀式及獲獎作品展示：12月下旬
為認真貫徹落實教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》（教社科〔20xx〕3號）和貴州省教育廳《關(guān)于在各級各類學(xué)校中扎實開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育進課堂進教材進頭腦的意見》（黔教基發(fā)〔20xx〕286號）精神，進一步推動我鄉(xiāng)各校德育工作體系建設(shè)，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，以人文管理為手段，以養(yǎng)成教育為途徑，以德育活動為載體。通過開展“傳統(tǒng)文化教育”，系統(tǒng)整合教育資源，形成德育特色模式，全面提升學(xué)校辦學(xué)的核心競爭力，全方位提高育人質(zhì)量，為學(xué)生奠定文化修養(yǎng)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生追求真善美，抵制假惡丑，弘揚正氣。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)孔小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全鄉(xiāng)各小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作。 組 長：李 淵
副組長：袁 凱周德鑫周萬財
成 員：趙 健秦 均秦 奮胡 鈺熊永濤
趙 月李 義陳 順穆昌俊趙汝亮
秦 浪
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)孔小學(xué)德育處，袁凱同志兼任辦公室主任，趙健同志任副主任并負責(zé)日常工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作機構(gòu)，統(tǒng)籌抓好各項工作落實。
三、教育內(nèi)容
1、廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。各學(xué)校要堅持分層施教，有選擇地誦讀經(jīng)典，確保誦讀的針對性和實效性，使誦讀活動真正走進學(xué)生心靈、扎根學(xué)校。幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)生可選擇《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等，堅持以讀為主，注重培養(yǎng)語感和
整體感知能力；小學(xué)中高年級學(xué)生，可選擇《論語》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《離騷》、唐詩、宋詞等中華優(yōu)秀詩文,引導(dǎo)他們在誦讀基礎(chǔ)上理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，邊讀邊思考規(guī)范自已言行。要寓教于樂，不斷豐富誦讀方式，運用讀、講、賽、吟等方式激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，增強誦讀效果。同時，鼓勵師生共誦、家長與子女共讀，使誦讀活動成為校園文化、家庭文化的有機組成部分。
2、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，年齡特點，組織學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、研究、宣傳實踐中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容，例如組織成立詩詞、書法、戲曲等方面的興趣活動小組等，開展小組活動，發(fā)展學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣愛好，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入學(xué)生活動之中，成為學(xué)生課余生活的重要組成部分。
3、在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日或紀念日，積極開展中華經(jīng)典誦讀讀書系列活動、傳統(tǒng)文化知識競賽、書畫比賽等活動。例如清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、孔子誕辰日等，廣泛開展多種多樣以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的主題教育活動、展演活動、講座活動，融中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育于傳統(tǒng)節(jié)日文化、習(xí)俗文化、慶典文化之中。
4、各學(xué)校要結(jié)合實際開展國學(xué)優(yōu)質(zhì)課、觀摩課比賽，并推薦優(yōu)秀課堂參加上級比賽，探索各學(xué)段優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課的有效課堂模式。定期召開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程教研會，集思廣益，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合、與本校校情相結(jié)合。
5、積極組織學(xué)生參與傳統(tǒng)文化體驗、主題教育實踐活動、志愿者服務(wù)活動，組織學(xué)生進行實地考察和現(xiàn)場教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
6、學(xué)孔小學(xué)將適時舉行主題班會評比，經(jīng)典誦讀、征文比賽、才藝展演，大課間展示，讀書心得論文交流等活動，為師生搭建交流平臺。開展尋找“最美教師”和“美德少年”活動，“孝親模范”、“德藝雙馨”教師評選活動，發(fā)現(xiàn)身邊模范，樹立先進典型。
四、實施途徑
1、各學(xué)校要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為常規(guī)工作，落實到學(xué)校工作的各時段、各環(huán)節(jié)，結(jié)合早誦讀、大課間、國旗下講話、課堂教學(xué)、班級管理等滲透傳統(tǒng)文化教育。
2、各學(xué)校要積極開發(fā)校本課程，充分利用道德講堂、學(xué)校積德榜等形式，邀請本校離退休知名教師作講座、輔導(dǎo)報告、專題討論等，增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的多樣性和實用性，確保中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的規(guī)范性、穩(wěn)定性和長期性。
3、充分發(fā)揮教學(xué)主渠道作用，在德育、語文、藝術(shù)等學(xué)科教學(xué)中適當(dāng)拓展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，使學(xué)生感受、認同、接受中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
4、充分利用宣傳欄、黑板報等形式宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抓好班級文化建設(shè)，發(fā)揮師生的自主創(chuàng)新能力，各自設(shè)計，各具特色，使校園變得典雅，做到環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚。
5、倡導(dǎo)家長言傳身教，為學(xué)生樹立榜樣，共同創(chuàng)設(shè)弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍，適時開展學(xué)生曬家風(fēng)家教活動。
五、工作要求
1、各學(xué)校要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育擺在重要位置，形成校長主抓，團隊干部主管，班主任具體實施，科任教師課堂滲透的工作機制，確保真正實現(xiàn)進課堂、進教材、進頭腦。
2、各學(xué)校要結(jié)合實際及時制定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實施方案，落實具體措施，在課程設(shè)置、課程開發(fā)、師資安排上建立長效機制，并在3月18日前將實施方案報送學(xué)孔小學(xué)德育處。
3、各學(xué)校要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育納入學(xué)校量化管理體系，常抓不懈，推動活動持續(xù)深入開展。同時加強信息報送和資料收集工作。
4、學(xué)孔小學(xué)將加強督導(dǎo)檢查，把各校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育情況納入學(xué)校德育工作考核之中，并適時開展交流表彰活動。
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