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【精品】中班月工作計劃4篇

工作計劃    日期:2021-05-28    作者:七夜、夜夜雨
【www.888bfw.com - 幼兒園工作計劃】
中班月工作計劃4篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,是時候開始寫工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編為大家收集的中班月工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

中班月工作計劃 篇1

  1

  配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況,并與有關班級的教師及幼兒家長聯系,互相配合,做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

  2

  月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃,檢查實施情況,并視具體情況對學期工作計劃作局部調整、補充。

  3

  五月中、上旬,一是結合國際勞動節,有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段,對幼兒進行愛勞動、珍惜勞動成果等教育,讓幼兒感受周圍環境的變化,從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“ 六一”活動的方案,如“小能人”比賽活動、游園活動、親子運動會活動、慶祝聯歡活動,讓師生及家長做好節日前的準備工作,使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗,并得到能力上的提高。

  4

  深入開展教研活動。根據研究重點,進行年齡或全園性交流,并做理性的分析,肯定進步和好的做法,提出改進意見,從而不斷端正教師的教育思想,提高教師的保教技能。

  5

  更換“家長園地”資料,做好家訪工作,組織家長學校專題講座,小班可以講“良好的行為習慣要從小培養”,中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”,大班應請小學低年級的優秀教師主講“如何為幼兒入小學做好準備”等。

  6

  提前做好夏季防暑降溫的準備工作,如檢查用電安全,檢測電風扇等電器,消毒游泳池,準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品,并檢查房屋是否漏雨。

  7

  充分利用一切有利條件促進幼兒全面發展。如開展豐富的創造性游戲,組織好幼兒的種植、飼養活動,鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運動會、小制作等活動。

  8

  對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導,組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排,并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時,向實習老師提出實習要求、師德要求,并介紹保教工作的有關制度、規定,安排好實習老師的生活。

中班月工作計劃 篇2

  一、班級情況分析:

  本學期我班共有幼兒26名,其中有2名是新進插班生。通過小班一年學習生活與鍛煉,幼兒各方面都有了一定程度進步。如:孩子喜歡上幼兒園,有了初步自理能力,能夠自己穿脫外衣,疊好后放進衣柜里,大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐,幼兒基本上有良好衛生習慣,知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,初步形成了一定規則意識。但由于孩子年齡較小,自控能力較差,甚至有些幼兒由于逆反心理驅使,不愿主動遵守規則,再加上大多數幼兒是獨生子,倍受家長寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強。因此幼兒在常規習慣、自理能力、社會交往、適應性等方面仍需加強培養。

  二、工作目標:

  1、抓養成教育,將幼兒習慣培養落到實處。

  2、結合中班目標化區域活動,抓好幼兒能力培養。

  3、結合本園開展早期閱讀實驗班,抓好幼兒傾聽習慣,促語言能力發展。

  三、重點工作:

  1、把幼兒養成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養成好習慣,如:喝水習慣、飯后漱口習慣、睡眠習慣、剪紙習慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手習慣、以及幼兒禮貌習慣、看書、玩玩具等習慣認真抓好。

  2、以快樂與發展教材為依據,結合本班實際情況,開展有效區域活動,指導幼兒學習制定活動計劃,培養幼兒學會思考,發現問題,解決問題能力,并學會做一些力所能及事。

  3、在工作中加強個別幼兒指導,將主題探究活動與區域活動有機結合起來,讓幼兒得到全方位發展。

  4、結合本園剪紙特色,繼續開展好剪紙工作,與多領域進行整合,做好幼兒剪紙成長檔案。

  5、以學前科語言領域中故事教學為依托,結合本園開展早期閱讀實驗班,培養幼兒能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動,會用較為清楚連貫語言大膽地表達自己愿望與要求。

  四、具體措施:

  (一)自身成長方面

  1、努力提高教師自身素質與專業水平,認真學習新指導綱要,掌握中班幼兒年齡特點,樹立正確教育觀,并轉化成教育行為。

  2、針對本班實際情況合理安排教學內容,抓住幼兒興趣點開展主題教育活動,并做好小結。

  3、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆,做反思型教師。

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  1、班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,找出本班常規教育薄弱環節,制定相應教育策略,并在實踐中不斷反思與調整。

  2、加強幼兒常規培養,通過平時隨機地向幼兒講清常規要求,并采用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。

  3、讓故事引導幼兒學習常規:把一些常規問題變成小故事,引導幼兒從故事中理解常規內容,按故事情景來做。

  4、運用標志,比賽等方式約束幼兒遵守常規。讓幼兒在較短時間里理解與執行。如區域活動、喝水、入廁等。

  5、用音樂與律動串聯常規,尤其是午睡起床、區域活動結束等讓幼兒減少等待與無所事事現象,使得各環節銜接自然。

  6、將德育滲透于日常生活。學說文明禮貌用語,如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關系”“請”“再見”等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處,不打人,不罵人,不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規;別人講話時會傾聽,不打斷別人說話等。

  7、組織孩子一起評價游戲,如今天玩了什么游戲?有什么高興事與不高興事?遇到了什么困難?大家一起討論,讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學制定活動規則,知道自己是中班小朋友,應該遵守自己制定規則。

 。ㄈ┙逃虒W工作

  1、依據《幼兒園教育指導綱要》,以本園計劃為目標,結合本班幼兒年齡特點及發展狀況,制定出適宜本班教育目標,班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

  2、根據中班幼兒活潑好動,穩定性差年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內外活動平衡,使有組織有指導活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手能力進行培養與指導。

  3、優化班級教育環境,定期及時地為各個活動區提供充足、幼兒感興趣半成品或非成品材料,以激發幼兒探索欲望,提高幼兒動手能力。

  4、根據主題活動,定期更換主題及活動區材料,結合本園特色,在教室設立剪紙作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品機會,培養幼兒自我表現能力。

  5、 重視幼兒身體素質鍛煉根據周計劃活動安排,每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索與交流機會。

  6、 開展形式多樣,內容豐富幼兒活動,豐富幼兒學習生活,促進幼兒多方面發展。

  7、 對班內個別幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄與評價工作,建立他們自信心,提高教師對幼兒觀察能力與教學反思能力。

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  1、秋季即將來臨,我們要繼續做好各項消毒、防范工作,杜絕傳染疾病發生。

  2、教師要細心觀察孩子,發現身體不適要及時讓保健醫查看、診治。照顧好生病孩子,定時給帶藥幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒出勤率。

  3、定期檢查孩子指甲,防止病從口入。

  4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。

  5、做好接送工作,來園與離園時工作,確保幼兒安全。

  6、做好安全自查工作,上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統一思想,對幼兒進行安全教育,保證幼兒在園安全。

 。ㄎ澹┘议L工作

  1、以“尊重家長”為原則,提高教師“服務意識”,做好家園聯系欄定期更換工作,通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑,促使家園教育協調一致。

  2、加強與家長交流與溝通,以約訪、電話、接送時交談等形式,了解每位孩子興趣與愛好,以及家長需求與與對我們工作建議等。

  3、充分發揮幼兒成長檔案作用,讓家長了解本班教學內容,并不斷向家長提供新幼教信息。

  4、鼓勵家長積極參與助教,發揮家長橋梁作用,在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,并邀請家長參與各類大型活動,讓家長以點看面,對孩子及老師工作進行了解與理解。

  5、給家長發一些溫馨提示小通知,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作,配合好班級做好安全教育活動。

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  9月份:

  1、做好幼兒情緒穩定、常規建立等各項工作,抓好幼兒常規。

  2、注意秋季防病。

  3、老師節

  10月份:

  1、迎接祖國媽媽生日。

  2、對照幼兒一日生活常規,找出薄弱環節進行改進。

  3、結合本班實際,制定切實可行計劃

  4、結合園本特色,切實抓好幼兒剪紙,建立剪紙成長檔案

  11月份:

  1、做好活動區材料與環境布置工作。

  2、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動

  3、開心寶寶,我會讀書活動(從習慣方面)

  4、安全教育工作

  12月份:

  1、迎接新年活動準備。

  2、加強幼兒環境適應能力,預防疾病。

  3、健康寶寶,堅持來園活動

  1月份:

  1、各項工作總結。

  2、幼兒發展測評。

中班月工作計劃 篇3

  一、班級情況分析:

  本學期我們托班有男生12名,女生10名,由于都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應,會因為入園焦慮出現哭鬧現象,更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要,在常規方面,孩子完全是從未知開始,我們會根據本班的實際情況,擬訂本月更為完善的工作計劃。

  二、在環境創設方面:

  要貼近幼兒的心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

  三、本月教育教學目標

  健康領域

  1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快,堅持上幼兒園。

  2、生活、衛生習慣良好,學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

  3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的信號走。

  4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

  語言領域

  1、愿意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

  下一頁更多精彩幼兒園3月份工作計劃

  社會領域

  1、能主動地參與各項活動,有自信心。

  2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

  科學領域

  1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。

  藝術領域

  1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。

  2、能聽懂不同的信號音樂,喜歡唱歌、跟音樂做動作,節奏感強。

  四、具體常規工作要求和措施:

  1、新學期開始,穩定孩子情緒,創設安全、溫馨、寬松的心理環境,使幼兒盡快與教師建立依戀關系。

  2、常規和自理能力的培養:

  (1)教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。

  (2)掌握洗手的方法,先學習挽袖子,排好隊,一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里,養成活動、開飯、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習慣。

  (3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯渣放在桌上的'餐碟里,不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

  (4)午睡時,自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,自己學脫外套疊好放在小椅子上,按順序上床,安靜有右側臥入睡,起床時自己穿鞋,學穿外套。

  (5)學會自己保護自己,正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

  (7)學習收放玩具。

  3、提高保育質量

  加強傳染病的預防工作,配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水,定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩次的戶外活動,選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,調動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒,保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

  五、家長工作

  1、 幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。向家長公布班務計劃,征求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調整好作息時間,使幼兒養成按時起床去幼兒園的習慣,不要遲到。

  2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。

中班月工作計劃 篇4

  中班下學期工作計劃新學期的準備工作已就緒,為了更好的進行本學期個人工作,本人以園內指定的目標為方向,根據中班組指定的計劃為目標,以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎,特制定了個人工作計劃如下:

  一、 指導思想

  更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。

  二、工作重點

 。薄⑷媪私庥變航逃聞討B,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發展。

  2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養,讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發幼兒的興趣。

 。、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜

  活動特征為幼兒設計各種活動區域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境。

 。础⒐膭钣變簠⒓痈鞣N各樣的活動,比如舞蹈、美術等興趣班,這樣不僅可以開發幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感 5、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的教師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現,第一時間與家長聯絡,讓家長知道教師對問題很重視。

  三、常規教育方面

  1、禮貌

  先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

  2、課堂活動紀律

  要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。

  3、衛生習慣

  知道清潔衛生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  四、保育方面

  1、配合生活教師做好班級內與外的衛生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。

  2、照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

  3、讓幼兒養成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。 本學期,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發展。 以上就是我的個人工作規劃,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。

中班月工作計劃4篇】

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