課  題

小班語言《糖果雨》

教時

第一學(xué)時

周次

第5周

幼兒基礎(chǔ)與教材分析

在兒童文學(xué)這塊多彩的園地里，童話是一朵引人注目的花朵，我們每個人或多或少在它面前逗留、欣賞。今天我呈現(xiàn)給孩子們的正是一個活潑快樂，富有想象，充滿童趣的故事《糖果雨》。而糖果是孩子最喜歡的零食之一，孩子們都有吃糖果的經(jīng)驗和感受。所以“糖果”這個主題對孩子們來說，既有興趣，又有話可說。神奇的糖果雨將會把孩子們帶進(jìn)一個甜膩的、夢幻般的童話世界。

活 動

目 標(biāo)

1.理解故事內(nèi)容，感受“糖果雨”給人們帶來的快樂與甜蜜。

2.在活動中能大膽想象，并樂意表達(dá)自己的想法。

重點與

難點

重點.理解故事，感知下“糖果雨”的樂趣。

難點.在活動中能大膽想象，并樂意表達(dá)自己的想法。

活動

準(zhǔn)備

多媒體課件，各種各樣的糖果。

時間

活動板塊

活動內(nèi)容與呈現(xiàn)方式

學(xué)生活動方式

交流方式

2

核

心

過

程

一．談話導(dǎo)入，經(jīng)驗分享。

師“：小朋友你們都喜歡吃糖果，誰來說一說你吃過怎樣的糖果呢？是什么味道的呀？

幼兒獨立思考幼兒獨立表達(dá)

預(yù)設(shè)： 圓形的草莓味的，巧克力。

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二．欣賞故事，理解內(nèi)涵。

完整傾聽故事：

師：天上下了一場什么雨？糖果雨都有哪些顏色？

分段欣賞故事第一部分：師：故事里的小朋友品嘗的是什么顏色，什么味道的糖果？

小結(jié)：原來糖果雨有綠色、紫色、玫瑰色各種顏色，而且還有各種不同的口味呢！

分段欣賞故事第二部分:

1.他們的心情怎么樣？

2.孩子們和老婆婆把糖果裝在哪里了呢？

幼兒觀察圖片

獨立思考

獨立表達(dá)

認(rèn)真傾聽

指名回答。

預(yù)設(shè)：糖果雨

預(yù)設(shè)：草莓味、薄荷味。

預(yù)設(shè)：心情非常開心、很快樂、很高興。

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三．引發(fā)想象，大膽交流。

師：假如你是魔術(shù)師，你想下一場什么樣的雨？

引導(dǎo)幼兒用“假如我是魔術(shù)師，我想下一場……”的句型大膽想象。

獨立思考

獨立表達(dá)

 例如：餅干雨、巧克力雨、冰淇淋雨等。

四．游戲體驗，情感升華。

師：今天，咱們的糖果雨真開心！它要親自來給大家分享糖果。

 選一個你喜歡的糖果,我們一起把糖果寶寶帶入?yún)^(qū)域,進(jìn)行游戲吧！

集體游戲

拋撒糖果雨

教學(xué)

反思