活動(dòng)目標(biāo)

1.通過繪本故事初步了解動(dòng)物冬眠的現(xiàn)象。

2.大膽猜測并表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件《小動(dòng)物冬眠》，動(dòng)物冬眠調(diào)查表。

活動(dòng)過程

一、.出示圖片“冬天到了”，引導(dǎo)幼兒討論冬天的話題，導(dǎo)入活動(dòng)。

提問：圖片上是什么季節(jié)？（冬天）

冬天給你的感覺是什么樣的？（很冷……）

寒冷的冬天，你們會(huì)做些什么事情？猜猜小動(dòng)物們在干什么？

二、出示繪本“小動(dòng)物冬眠”，引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物冬眠的現(xiàn)象。

(1)鼴鼠找食物聽到呼嚕聲，引出下面的故事。

提問：圖片上是誰？它在干什么？

播放呼嚕聲，提問：會(huì)是誰發(fā)出的。怎么會(huì)從地底下發(fā)出呼嚕聲？小朋友猜一猜。

（2）蛇姐姐

小朋友和老師一起學(xué)習(xí)小鼴鼠挖洞的動(dòng)作，挖著挖著碰到了一個(gè)軟軟的東西。

提問：猜猜小鼴鼠碰到了誰？語音提示（嘶嘶聲）

蛇姐姐為什么會(huì)在這里？它在干什么？它是怎樣睡覺的？學(xué)一學(xué)蛇姐姐睡覺的動(dòng)作。

（3）小刺猬

小鼴鼠繼續(xù)挖下去（幼兒模仿挖洞動(dòng)作）

師：誒呦，好痛呀！小鼴鼠挖到了一個(gè)刺刺的東西，是什么？

出示小刺猬背部，幼兒猜猜是誰？

提問：小刺猬怎么會(huì)在這里？它在干什么？它是怎么睡的，學(xué)一學(xué)。

小結(jié)：原來蛇姐姐和小刺猬是在冬眠，他們不吃也不喝，要睡一個(gè)冬天，到明年春天才會(huì)醒，樹葉呀現(xiàn)在我們是看不到這兩種小動(dòng)物的。

（4）小螞蟻

繼續(xù)挖下去。

師：小鼴鼠挖到了一個(gè)很硬的東西，瞧瞧是什么？（糧倉）

幼兒觀察里面有什么，提問：這么多食物會(huì)是誰的呢？（小螞蟻）

  小螞蟻為什么會(huì)存那么多的食物在這里？

小螞蟻冬眠和之前的兩個(gè)動(dòng)物是不一樣的。

（5）小鼴鼠挖到了食物

提問：是什么？鼴鼠弟弟找到食物后會(huì)做什么呢？

（6）小結(jié)：到了冬天，天氣變得很冷，小動(dòng)物們可以吃的東西變得很少，于是很多小動(dòng)物都會(huì)躲在洞里睡覺。有一種會(huì)存很多的食物在家里，睡一會(huì)吃一會(huì)，就像小螞蟻，有一些小動(dòng)物它們會(huì)提前吃的飽飽的，然后不吃也不喝，一直睡到春天再出來，這種不吃不喝、躲起來睡覺過冬的現(xiàn)象叫就做“冬眠”。

三、探索其他小動(dòng)物是否冬眠。

出示其他許多小動(dòng)物。

提問：你們覺得這些小動(dòng)物里誰會(huì)像蛇姐姐、刺猬哥哥一樣在冬天不吃也不喝，一直冬眠到春天呢？為什么？

留下小兔子作為疑問，讓幼兒去觀察幼兒園里的小兔子冬天在冬眠嗎？

四、延伸。

其實(shí)還有許多動(dòng)物是冬眠的，班級自然角也有小動(dòng)物在冬眠，老師這里有一張調(diào)查表，請小朋友回家和爸爸媽媽一起探索一下。

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