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中班美術(shù)《有趣的蔬菜拓印》
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種蔬菜、水粉顏料、一次性盤子、白紙衣服(每位幼兒一份)、律動(dòng)音頻、大花瓶圖片（一組一份）、圖片PPT
2、將藕、青菜、芹菜、秋葵、辣椒、胡蘿卜切成若干段，每組若干放在盤子里。
活動(dòng)過程：
一、律動(dòng)引出話題,談話導(dǎo)入主題
請(qǐng)小朋友和老師一起跟著音樂做個(gè)小律動(dòng)
師：剛才的律動(dòng)里提到了什么？
幼兒：蔬菜
師：今天老師從蔬菜國王也請(qǐng)來了好多蔬菜寶寶來到我們的教室做客，我們一起來看看都有哪些蔬菜寶寶吧。(出示蔬菜，幼兒認(rèn)識(shí))(發(fā)現(xiàn)邀請(qǐng)函）
邀請(qǐng)函：
各位聰明的小朋友
蔬菜王國今天要舉行服裝設(shè)計(jì)大賽，請(qǐng)每個(gè)聰明的寶寶參加，哪個(gè)小朋友設(shè)計(jì)的圖案最漂亮，他就是本次的服裝設(shè)計(jì)大王。本次比賽要求不用筆，要用我們的蔬菜來創(chuàng)作。
快來挑戰(zhàn)吧！
二、欣賞圖片，觀察比較蔬菜切面
師：小朋友們，你們?cè)敢鈪⒓訂?/span>?
我們先來欣賞一下漂亮的服裝。
想一想用蔬菜怎樣來創(chuàng)作呢？
比較蔬菜的切面：設(shè)問----你們知道蔬菜切開后是什么樣嗎?讓幼兒大膽想象，并說一說。
教師分別切開幾種蔬菜，引導(dǎo)幼兒觀察切面的形狀，了解都像什么。并出示相應(yīng)圖片觀察。
小結(jié)：每種蔬菜的切面紋路不一樣，切出后的形狀也不一樣。
三、教師介紹制作方法，并示范講解制作要求。
出示圖形與拓印材料，教師與幼兒ー同討論如何進(jìn)行拓印。首先想一想，你想用蔬菜印什么?(一種印章不能兩種顏料;印畫時(shí)注意不要弄臟畫面）
講解：用手捏住蔬菜，在顏料盤里一，輕輕按，蘸蘸滿，放在盤邊舔一下，快快送到紙上面，小手用力往下按。
四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
1、給每位幼兒發(fā)一件白紙做的衣服和拓印材料
2、幼兒開始印畫:在知道拓印的基本技巧后，嘗試用各種材料進(jìn)行拓印。如果手上粘有顏料，可以用濕巾紙擦一擦。
3、提示幼兒可以選擇自己喜歡的色彩進(jìn)行印畫，注意色彩間的搭配。提醒幼兒不要將畫面拿起來，等畫面晾干后，再移動(dòng)畫面。
五、作品展示，集體欣賞。
幼兒選出自己最喜歡的，評(píng)出服裝設(shè)計(jì)大王。并講講為什么喜歡這幅畫?哪里最漂亮
教師作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
六、集體創(chuàng)作
看到小朋友們這么能干，我也想請(qǐng)你們幫幫忙。我這兒有兩個(gè)大花瓶，請(qǐng)你們幫我印上美麗的花。集體在大白紙上拓印。
七、活動(dòng)延伸:除了今天老師提供的材料可以印畫外，還可以嘗試其它物品進(jìn)行拓印，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙記載哪些可以印;哪些不能印;哪些印得漂亮;哪些印得不漂亮。并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶到幼兒園來，與其他幼兒一同分享。
課程反思：
本次活動(dòng)選取的是幼兒非常熟悉的蔬菜，利用其切面，引發(fā)幼兒作畫，與以往的單純畫一幅畫相比，幼兒更感興趣。有蔬菜寶寶玩、有漂亮顏色作畫，真正意義上體現(xiàn)了玩中學(xué)，學(xué)中樂。幼兒的認(rèn)知、情感、技能方面都得到了提高。整個(gè)活動(dòng)的重難點(diǎn)是鼓勵(lì)幼兒大膽想象，嘗試用蔬菜切面進(jìn)行作畫。發(fā)展幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)能力、對(duì)形狀的判斷能力，培養(yǎng)幼兒的想像能力和創(chuàng)造能力。作為教師，我是整個(gè)活動(dòng)的合作者、支持者、引導(dǎo)者，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo)，給予正確的評(píng)價(jià)，充分肯定幼兒的成績(jī)。但也有不足，比如:對(duì)細(xì)節(jié)的引導(dǎo)、強(qiáng)調(diào)，顏料要輕一點(diǎn)礁，用力要均勻、注意衛(wèi)生等。
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