中班科學《神奇的空氣》

活動過程：

一：開始部分

以魔術形式引入主題

師：魔術表演

老師把一張紙放在手掌上做任意動作，可以輕輕跑，可以隨意擺動胳膊，紙不落地。

二：基本部分

1、幼兒每人一張紙，讓幼兒把紙放在手掌上，做任意動作，不能讓紙落地。

讓幼兒說一說誰的手掌吸住了紙，是怎么做到的？

幼兒：把紙直接放在手掌上，跑起來

2、師：哪個小朋友來試一試，是用什么方法讓紙吸在手上的？

幼兒：把紙放在手掌上，轉起來、擺動手臂

3、解答：

        把紙放在手掌上不動，手上的紙就會掉下來，當我們的手掌揮動起來的時候，空氣也會運動起來，它們使勁的把紙按在手掌上，所以紙就牢牢的吸附在手掌上了。

4、老師吹出泡泡

三：出示泡泡液、紙筒

（1）師：紙筒里面有什么？

幼兒：空氣

師：我們怎么感覺紙筒里有空氣呢？

    （2）操作嘗試：

       小朋友們一起玩一玩吹泡泡！

四：實驗操作

1.幼兒自主探索嘗試

 四個小朋友一組圍在桌子邊，桌子上有一個小盆，里面盛有泡泡液，每個小朋友一個圓筒不用嘴巴和鼻子吹出泡泡。

師：之前我們已經體驗過了吹泡泡，接下來我要加大難度，不能用嘴巴和鼻子吹，看哪位小朋友能變出泡泡？

師：告訴老師，你們是用什么好辦法讓紙卷筒吹出大大的泡泡的？

幼兒實驗討論回答

解答：紙筒里面有空氣寶寶，我們將紙筒一端粘上泡泡膜，當我們將紙筒向泡泡膜的另一端方向揮動，周圍的空氣寶寶就進入到紙筒中，紙筒中的空氣寶寶被擠壓推出紙筒，觸碰到了泡泡膜于是便形成了泡泡。

2拓展

接下來我再來為你們表演一個魔術。

解答：紙筒的一端蘸上泡泡水，然后再把另一端放進水里，這時紙筒向下壓，水寶寶們進入紙筒內，紙筒里的空氣寶寶們受到擠壓，慢慢上升，然后觸動了泡泡膜，就出現了大大的泡泡。

六：活動延伸

    把紙筒一端沾上泡泡水，另一端放到沙堆里，會不會出現泡泡？

【中班科學PPT課件《神奇的空氣》含教案】相關文章：

• 中班科學課堂實錄《神奇的空氣》含課件教案

• 幼兒園大班科學教案《神奇的空氣》含反思

• 中班科學PPT課件《小動物過冬》

• 大班科學《神奇的空氣寶寶》

• 中班科學ppt課件：奇妙的樹葉

• 中班科學ppt課件：動物睡覺

• 中班科學PPT課件《花兒找朋友》

• 中班科學PPT課件《會跳舞的泡泡》含教案

• 中班科學PPT課件《動物找家》

• 中班科學PPT課件《油和水》含教案

• 中班科學PPT課件《動物的妙妙臉》

• 中班科學ppt課件：月餅專賣店