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活動目標：
1、能結合收集得資料對“動物是否穿衣服”進行積極討論，愿意發表自己的看法。
2、感受繪本所表達的幽默，知道動物天生的衣服最完美。
活動重難點：
1、重點：就問題大膽地表達自己的見解和觀點。
2、難點：理解動物的天然之美，萌生粗線的遵循自然規律的意識。
活動準備：
1、繪本PPT，動物圖片
2、記錄表
活動過程：
一、觀察我們的最愛。
1、說說我的發現。
師：在我們的“動物奧運會”里，都有你最喜歡的動物朋友，那你們覺得誰的外衣最漂亮？
二、動物該不該穿衣服。
1、拋出問題
師：動物們參加奧運會，看見人類穿著整齊漂亮的衣服進場，它們很羨慕，它們也想要穿上衣服。你覺得你最喜歡的動物要不要穿衣服？
2、分成兩個陣營辯論。
師：有人認為自己的動物應該穿衣服，有人認為不應該穿衣服，請大家選擇不同的方隊入座。
3、看一看，想一想。
師：這里有豪豬、蛇、豬、母雞和長頸鹿，今天它們不約而同地都穿上了衣服，我們一起欣賞它們各自穿了什么樣的衣服。你覺得這些動物是不是都適合穿衣服呢？
師：請四個人一組商量討論，覺得合適就在表格上畫✔，覺得不合適就打叉，如果不確定該不該穿就是畫一個問號。
4、說說我們的想法。
師：請各組派代表說說你們的想法和理由。
三、自主欣賞閱讀
1、幼兒欣賞教師提供動物穿衣服的圖片
2、請幼兒說說看見的內容，表達想法。
四、動物絕對不應該穿衣服
1、故事欣賞。
師：有一個人，她和一些小朋友一樣堅決不贊同動物穿衣服，這個人叫朱棣.巴瑞特。現在我們一起欣賞她寫的故事《動物絕對不應該穿衣服》
2、說說感言。
師：聽了這個故事，你有怎么樣的感覺？
3、教師小結：
動物有它自己的外形特征和生活習慣，如果穿上衣服就會給動物的生活帶來麻煩，或者是可笑的事發生。作者幽默詼諧卻又堅定不移地告訴大家一個深刻的道理：無論怎么樣，動物都是絕對不應該穿衣服，因為動物有它們自身的、天然的衣服——皮毛。
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